它是规范学生们行为、提高学生们素质的最好的教材，希望你们能用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节自己要明确的知道什么可以做，什么不可以做知道法律与法规所具有的强制性与约束力学会对自己行为的控制，增强辨别是非和自我保护能力三、今天下午各班要在班主任老师的带领下召开一次以法律在我身边为主题的班队会，要在本周内出一份法制教育宣传的黑板报学校做好法制教育的宣传与普及，营造和谐的、安全的校园环境同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”希望我今天国旗下的讲话，能进一步唤起每位同学的法律意识，你们要认识到法律无处不在、法律无时不在，遵法、守法应是我们日常生活中的重要组成部分
学生活动：用第三人称复述课文内容，抓住能表现人物主要特点的情节复述2、思考下列问题（1）父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋（2）父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的（3）新屋造好了，父亲怎么样了（4）故事的叙述线索是什么3、讨论，明确（1）“台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲觉得自家的台阶低望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也造一栋有高台阶的新屋（2）他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备他终年辛苦，准备了大半辈子，终于造起了有九级台阶的新屋一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容（3）父亲为此付出了沉重的代价：新屋落成了，人却衰老了，身体也垮了五、合作交流，解读探究1、分析人物形象（1）找出最让你感动的描写父亲的语句，有感情地读一读，说说使你感动的原因（即体现父亲的什么特点）
在医生详细分析下，刘某最终采取全胃切除手术，接下来还需要辅助化疗辣条、泡面等这类食物，真的会导致胃癌吗事实上，这则新闻报道并不严谨，虽说不良饮食习惯的确会增加胃癌的风险而胃癌主要分为两种，一种是肠型胃癌，这种多半是因为肠胃疾病而恶化的癌症，多半与不良饮食习惯等有关，但需要长达十多年时间进程，常见于老年人而另一种是弥漫性胃癌，这种胃癌恶性高，多数是与基因有关，因此常发生于青少年而新闻上这位女子年龄仅有16岁，而且已经是晚期，表明癌灶恶性程度较高，之前长时间并没有什么不适症状，显然多半是因基因遗传因素而衍生出弥漫性胃癌虽说从公共卫生角度分析，宣传不良饮食习惯有害的确没错，但往往这种不严谨的个案作为宣传手段，反而可能会影响到宣传效果
生：小组讨论交流3、指导学生有感情朗读四、继续学习课文1、读一读：请同学们读一读课文2、说一说：说一说乌龟看到了什么3、画一画：画一画乌龟在天上看到的美丽的景色(充分激发学生的想像力，让学生在画中充分发散思维，教师及时表扬鼓励)4、想一想：这时候，乌龟的心情怎样(开心)5、体会：你什么时候最开心6、扩展思维，合理想像：①乌龟从天上掉下来了，它会想什么乌龟想：天上太美了，我还要飞乌龟想：小鸟太不注意安全，我找孙悟空带我飞②乌龟还想飞，请你为它想想办法生：乌龟，你坐着月亮船飞到天上去乌龟，你坐着宇宙飞船飞到天上去乌龟，你开飞机飞到天上去③句子练习：——从——7、自主探究：你有什么问题，请提出来：生：乌龟掉下来，小鸟为什么不去救它
（总计53162字）
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