二、工作目标：在本学期我们要继续以“让每个教育者都参与到家庭教育工作中”的目标，扎实有效、形式多样的开展工作三、具体措施：（一）加强学习，转变教师的家长工作观念1、加强对《3―6岁儿童学习与发展指南》学习，转变教师的教育观念，引领家长认识家庭教育的重要性，科学育儿方法，将家庭教育工作真正作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实2、建设校务管理委员会，改革幼儿园管理的组织架构，有效整合幼儿园、家庭和社会教育资源，加强幼儿园民主管理和科学决策，实现幼儿园管理与运行的法制化、规范化和程序化定期上传家庭教育指导菜单，鼓励教师有针对性发放菜单，并及时与家长进行交流，相互学习，共同成长3、以儿童为本，教师与家长树立正确的教育观，双方互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通
呈现片段：那时的我，作为她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲着想，我被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她的儿子;她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替;她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福;而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能找到——而这样的母亲，注定是世界上活得最苦的母亲设计意图：联系本单元的内容，唤起学生曾有的情感体验，通过朗读，为下文的学习创设情境，激发学生的学习兴趣，做好情感铺垫(二)速读课文，整体感知学生在课前预习的前提下阅读文章，筛选信息，整体把握文章内容
五、欣赏人物语言:(1)试分析下面一段对话:周朴园 (忽然严厉地)你来干什么鲁侍萍 不是我要来的周朴园 谁指使你来的鲁侍萍 (悲愤)命,不公平的命指使我来的周朴园 (冷冷地)30年的工夫你还是找到这儿来了(2)有感情朗读下面几句话,体会人物的性格和心理周朴园 什么鲁大海他我的儿子周朴园 (忽然)好痛痛快快的你现在要多少钱吧鲁侍萍 (泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿鲁侍萍 (大哭)这真是一群强盗(走至周萍面前)你是萍,凭——凭——什么打我的儿子六、布置作业:(1)全剧的标题“雷雨”有什么象征意义(2)鲁侍萍到底有没有出路请发挥你的想象力,以“走出周公馆的侍萍”为题目写一篇短文,字数不限板书设计:雷雨鲁侍萍——————————私生活角度自私、虚伪周朴园 大资本家的罪行阴险、狡诈鲁大海——————————社会斗争角度高中语文雷雨教案（篇4）教学目标【知识技能】1、学会本课的9个生字，认识本课的3个生字
为响应“广货行天下”行动，由广东省文化和旅游厅指导，广东省博物馆协会、南方报业传媒集团（南方日报社）主办的“博物馆广货人气榜单”征集活动也在大会上启动，面向全省博物馆征集博物馆文创广货好物，也为读者观众搭建一站式下单购买人气文创的平台博物馆之夜展现客家文化魅力 15日晚，“5·18国际博物馆日”广东主会场启动仪式暨博物馆之夜在梅州市亮胜客家艺术中心举办梅州市与2027年“国际博物馆日”广东省主会场承办城市佛山市交接了主会场旗帜现场，广东省文化和旅游厅发布《广东省2025年度博物馆高质量发展报告》广东省文化和旅游厅博物馆与社会文物处处长颜永树介绍，刚刚过去的“十四五”，是广东博物馆事业历史上发展速度最快、质量最高、影响力最大的时期之一
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