2、保持愉悦的情绪，注意自我减压在调查中，发现教师、企业的主管、领导干部等患慢性咽喉炎的比例达59%以上，说明他们由于工作任务重，竞争激烈，工作压力大，神经末梢递质和多肽与淋巴细胞表面受体结合而导致免疫系统调节失调，致使免疫功能降低要保持良好的健康状态，提升机体的免疫力，应保持心情愉悦，可采用有氧运动、聆听音乐等方式进行自我减压，同时尽量远离粉尘、刺激性气体等对咽喉部的损害(仍在使用粉笔的学校可选用无尘粉笔)有效地降低慢性咽喉炎的发病率3、注重日常调理传统中医认为，慢性咽喉炎与肺、肾的关系最为密切，肺阴虚导致津液不能上输，肾阴虚导致虚火上攻因此，要注重自身的调理，有效提升对于慢性咽喉炎的抵抗能力，在日常生活中尽量避免食用油炸、辛辣等食物，忌烟戒酒，避免伤津而助邪火上熏，多食蔬菜和水果，饮用胖大海茶威灵仙茶、乌梅茶等减少咽喉部的不适
这种可以促进学生的自我发展，让他们在学业、事业、人生等各个方面取得更大的成功其次，“志当存高远”的可以帮助学生培养正确的价值观念，让他们明确自己的社会责任和使命这种价值观念可以引导学生做出正确的选择，为社会进步和发展做出贡献最后，“志当存高远”的还可以帮助学生培养创新和实践能力，让他们具备更强的竞争力和适应能力三、结语 “志当存高远”是一种具有深刻价值和意义的，它对现代社会和未来人才培养都具有非常重要的影响我们应该积极倡导这种，让更多人受到其启示和鼓舞，在不断追求卓越、创新发展中实现自己的梦想与目标编辑总结： “志当存高远”的含义是指人们应该树立远大的理想和目标，不断追求卓越，不断超越自我
2基本部分（1）教师把10张图片分别贴到磁板上，老师手里有好多个数字宝宝，要请2个小朋友分别将这些小动物贴上相应的数字，师：有哪位小朋友愿意上来将这些数字宝宝放在相应的小动物的下面呢（教师请多个幼儿进行操作）（2）师；接下来呢，我们一起欣赏一段音乐，（两只小象）听一听音乐里面唱了什么呢，小朋友们要仔细听哦，老师会提出问题哦师：你们在音乐中听到了有几只小象呢，他们是一对什么呢（幼儿自由回答）师；那接下来我们一起给其他小动物找一找他们的好朋友吧（教师先示范，用圈画的方式，将小动物两两圈出来，再让幼儿自己动手操作）师：小朋友们仔细观察一下，看哪些小动物没找到好朋友，把没有找到好朋友的图片找出来，并按从小到大的顺序排排队，老师在请一位小朋友再把找到好朋友的图片找出来，也按从小到大的顺序排排队（多个幼儿分享自己的答案）师：你们都有了自己的答案，那看一看王老师的答案和你们的一样吗
(1)What show is it(2)What time does it begin(3)Where3、教师放录音或看投影片的同时，出示本部分的生词和新句子的卡片paper，newspaper，wonderful，fashion show，just wait and see，see you later句子：It’s a secretIt looks like a fishIt’s your turn now4、学生跟读录音，并分角色朗读三、趣味练习1．出示对话中的8幅图，打乱顺序地听对话，请同学把对话与图配对2．请同学把8幅图按照顺序排列好（在排图的过程中，可以展开竞赛的方式，找到第一幅图后，请本组的两个同学把这个图的内容说出来，依此类推）人教版四年级上册英语教案篇14教学目标：1
（总计53393字）
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