
(先算除法,再算加减法)三、巩固拓展 强化新知(1)课件出示算式,147-72÷6 327-56+78 56÷8×15 32×3+37学生说说计算顺序(2)给计算顺序分类,(含有同一级运算的按从左到右的顺序计算,含有两级运算的按先乘除,后加减的顺序计算)(3)画出第一步计算什么,再计算设计意图:练习时按照,先说计算顺序,再画出第一步计算什么,最后计算的模式进行练习,这样学生有说到做,明确了计算顺序,提高了计算能力四、归纳总结(1)今天你有什么收获含有同一级运算的按从左到右的顺序计算,含有两级运算的按先乘除,后加减的顺序计算(2)你还有什么不明白的板书设计:除法和加、减法的混合运算45-70÷2=45-35=10(元)1

因此,平时没有事情做的时候,我们可以按摩按摩脚底,促进血液循环3、用脚转动网球第一件事是坐在椅子上,用脚转动网球当你觉得脚累的时候,网球会不断地刺激你的脚底,一开始,你有可能会感到疼痛但是一般两天后,这种疼痛感就会消失,通过用脚转动网球,不仅可以缓解我们的足部疲劳,同时还可以辅助治疗慢性便秘,助于我们的身体健康4、击打脚底每天晚上睡觉前以脚底为中心,用拳头至四周不停地击打,击打的时候切记力量要适中,使局部疼痛感慢慢消失为止这种做法可以缓解疲劳,同时促进全身血液循环,加强内脏器官的功效,恢复人们的心智健全,人们的精神也会更加充足5、晒脚底在冬天,阳光充足的时候,脚底可以晒一下太阳,可以选择拿两个椅子,一个是坐的椅子,还有一个就是把脚放上去晒太阳的椅子

这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它生:朗读最后一段“在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上登攀这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它师:我需要的是什么生:这幅画生:需要挑山工的精神师:什么精神生:(看着黑板总结)目标专一、脚踏实地、坚持不懈的精神师:是啊,不仅仅是作者需要,我们每个人都需要这种精神,让我们也再次用心的欣赏这幅话(引导学生读最后一段话,读出作者这幅画的色彩美、内容美、境界美)生:朗读最后一段师:其实我们需要的不仅仅是挑山工的精神,我们从这篇文章里获得的远不止这些正像我们的作者冯骥才先生,他是中国当代著名作家和画家他在生活中处处留心观察,用心体味,所以一趟泰山旅行收获的不仅仅是亲近大自然的愉悦,更有一幅意境深远的画作和一篇影响无数人的散文

(勇敢的尝试是成功的一半)二、学习目标知识目标:Words:milk, junk food, health, unhealthy, habit, exercise, most, result, try, different maybe, although,Phrases:junk food, as for, on weekends, no students, try to do, look after, kind ofSentences:1But my mother wants me to drink it2She says it’s good for my health3I try to eat a lot of vegetables
(总计53514字)
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