在这离别的时刻，让我们再一次轻轻的漫步校园，再一次深深地呼吸空气，再一次深情地打量师友，冲洗一下三年来的生活底片，去感受我们的教室、我们的寝室、我们的操场、我们的石桥也许你们曾经年少张扬挨过老师的批评，但相信你们会理解批评其实也是爱的另一种表达;也许你们曾经与同学唇枪舌战，而心存芥蒂，但相信你们 会理解这也是情谊的另一种表达我们相信，--的求学生活就如一杯醇香的美酒，无论走到哪里，--永远值得你去慢慢回味、永远值得你去慢慢品味亲爱的同学们，三年寒窗苦读，三年的风雨守候，三年的朝夕相处，今天你们终于信心满怀地接受了祖国和人民的庄严挑选;当母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时，又一扇神奇的大门将为你们敞开，你们将迈着坚实的步伐去追寻更加美丽的风景，在此，学校衷心的祝福你们，并向你们谈几点希望
Yes, I ____4) They have to wash clothes(提问) ____ do they have ____ ____5) You can’t go out on school nights(换一种表达) _______ go out on school nights6) Don’t talk in class(同上) No _________________________高中英语教案英文（精选篇4）教学目标：知识目标：1player and team, game2win and lost能力目标：1Demonstrate “win” and “lose” after the game is done2
I’m…如果学生已有英文名字，在此处进行练习，如果没有，可先用中文名字代替Step 4 Production1、教师为每小组准备若干名字的头饰或卡片一人佩戴自己喜欢的名字头饰，小组内的其他同学抽卡片进行打招呼练习先师生示范，再小组交流，最后全班展示交流2、自我介绍，互换自制名片由于师生第一次见面，先师与一生用Hello/HiI’m…进行正式自我介绍互换自制名片再小组交流，最后全班展示交流Step 5 Progress1、Summary：What have you learned today教师指板书，引导学生总结本课所学内容如：见面打招呼、自我介绍用语等等2、Homework：(1)听录音，跟读会话
4、(颁发毕业证)同学们，三年，在人生长河中只是短暂的一瞬三年前，当你跨进_初中大门的时候，是否曾有过犹豫，有过彷徨如今，你已从单纯、幼稚的少年成长成为具有较高知识、较高文明修养的一代青年我们为同学们顺利毕业感到由衷的高兴真心地祝福你们，20_届的全体同学，你们毕业了请各班班长上台领取毕业证书，请巨校长为同学们颁发毕业证书这一本本薄薄的毕业证书，承载的是同学们充实的、沉甸甸的求学之路让我们再次向光荣毕业的20_届毕业生表示热烈的祝贺5、(母校留念)20_届的同学们在即将告别母校之际，也要将一份特别的礼物赠送给母校，以表达他们对母校的感激之情下面有请初三毕业生代表向母校赠送礼物(捐赠学生讲话)临别依依，言语万千
（总计53342字）
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