3、激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度活动准备1、图片：汽车牌照、公共汽车站牌、居民住宅楼、钟楼、红绿灯、邮编2、教具：0-9数字卡若干套，水彩笔等活动过程一、找一找：发现物品上的数字1、通过参观展览的形式让小朋友发现物品上的数字2、相互交流：（1）你发现这些物品上都有什么（数字-出示字卡）（2）你发现了哪些数字（出示0-9数字）二、猜一猜：了解数字的用途1、这些物品上的数字有什么用呢（幼儿结合具体的物品，凭借自身生活经验，互相交流、猜测这些物品上数字的'用途）教师小结：原来，数字就在我们身边，我们的周围到处都有数字，小朋友还在哪些地方看到过数字呢2、幼儿回忆、讲述生活中见过的数字
3找出典型师：10小捆捆成1大捆，从这组小棒中，你能发现什么问题小组先商量，然后汇报组1：我发现1大捆是由10小捆组成的组2：我发现1大捆比1小捆多得多组3：我发现10个十是100师：这l大捆和这10大捆你又能发现什么问题4小结跟同学们说的那样，10个十是100，10个一百是1000，今天我们就来学习1000以内数的认识(板书课题)三、巩固新知今天一休还请来了他的三位好朋友，大师兄、二师兄和他的朋友小叶子，他们听说大家今天学会了数一千以内的数，都想出个题考考大家，大家有信心接受挑战吗你想先接受谁的挑战(学生自由选择题目)一休：你能估计出这些画面上有多少个(本)吗说说你是怎么估计的小叶子：小叶子给大家带来一个小猫闯关的游戏，小猫每闯过一关得100分，(演示小猫闯关的游戏)看完了小猫闯关的游戏，你知道小猫一共闯了几关
假期一来，想必不少人纷纷开启聚餐模式毕竟难得的七天长假，自然少不了各种欢宴聚餐、觥筹交错、走访亲友等若一遇到美味就吃个没够，一天到晚嘴里的零食根本停不下来，自然大吃大喝的后果，就只有一个----肠胃不舒服若长期这样饮食，很有可能就会引发肠胃炎肠胃炎来临前，会有哪些症状表现第一，严重腹泻如果是患有急性肠胃炎的话，起病非常急患者会排出水样的粪便，粪便当中会出现一些食物残渣如果患者是因为感染了阿米巴原虫导致的肠胃炎，那么患者就会排出果酱样的大便如果是因为感染了贾第虫的话，患者会出现爆发性水样便，而且伴有明显的恶臭味如果患有慢性肠胃炎的话，起病比较缓慢但病程比较久，而且会长期存在患者在进食之后，会出现腹泻的现象
因此，要完成教学任务，必须紧扣教学大纲，结合教学内容和学生实际，把握好重点、难点努力把今学期的任务圆满完成本着为了学生的一切为宗旨，把培养高素质人才作为目标，特制定本计划一．完成九年级下册的内容1．掌握二次函数的概念，五种基本函数关系式，会建立数学模型来解决实际问题2．学会用逻辑推理的思想来证明等腰三角形，平行四边形，矩形，菱形，正方形等几何图形的性质定理3．加强学生对数学知识的认识方法，培养他们正确的学习方法4通过关於图形和证明的教学，进一步培学生的逻辑思维能力．与空间观念二．本学期在提高教学质量上采取的措施1．改进教学方法，采用启发式教学2．注意教科书的系统性，使学生牢固掌握旧知识的基础上，学习新知识，明确新旧知识的联系
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