我们来听一听蝉儿还有一个名字叫“知了”听着蝉儿的叫声，我们似乎感受到了夏日的炎热4、秋天枫叶红(板书：红)师：红是一种颜色，红色彩明丽，代表着秋天的丰收5、冬天雪花飘(板书：飘)师：“飘”字写出了雪花的轻盈冬天下雪了，我们可以干什么6、师生合作读师：一年四季的景色那么有特色，又那么美，老师情不自禁地想来读读课文了，你们愿意和我合作一下吗(师生配乐读儿歌)这样，你们还能和老师合作吗四、巩固拓展，看图编儿歌：1、师：小朋友学得真好下面老师要考考你，看看你是不是真的懂了(1)一年四季，你最喜欢什么季节为什么可以用儿歌里的句子回答，也可以自己组织句子回答(2)读一读，想一想，什么季节开什么花(3)想想下列词语描写的是哪个季节
(5)引导学生归纳总结，介绍自己的姓名有两种表达法：I'm/My name's2教学What’s your name(1)Listen and choose:What does Mike sayAWhat’s your nameBMy name’s Mike通过听音选择引出第二个知识点：What’s your name(2)教师带着自己的姓名卡片说My name's…问2---3名学生What’s your name(3)师板书句子What’s your name师教读、示范发音(多次示范what’s的发音)、领读，生跟读，个读(4)让一生站起，其余生齐问：What’s your name此生回答：My name’s …(5)Pair work 小组内问答What’s your name
”段兴华表示在评论区中，段兴华留言称：“比我唱得好，西北口音很纯正，邀你来大西北吃手抓”该网友随后回复：“很喜欢您的这首歌，也很打动我” 西北花儿，外国人也爱听来自伊拉克的自媒体博主“老王在中国”，在视频里用了段兴华的《晚霞背着夕阳走》，后来到兰州吃牛肉面，又用《尕连手》作为背景音乐段兴华感叹：这就是互联网的魅力，让深藏在黄土高原上的非遗韵味，被一位伊拉克朋友带到了全世界眼前谈及下一步创作，段兴华兴奋地聊起敦煌“以前写敦煌有个误区，总往西域味、印度味上靠，异域风情很强但我去了敦煌发现，敦煌不打手鼓，人家唱的是社火调、宝卷，河西和河东这一套是通的”他创作的《敦煌颂》用了当地人的口音和曲调，获得了不少当地人的共鸣
” “南京城墙成人墙了” 南京城墙迎来客流高峰，台城、中华门等主要登城口游客量较平日大幅增长图片来源：南京日报/紫金山新闻、南京城墙保护管理中心 作为南京文化地标，城墙南线景区是假日客流的核心承载区中华门瓮城上下人头攒动，东水关至集庆门段城道上，游客或扶着城垛俯瞰老城南街巷烟火，或驻足品读砖文上的历史印记广州餐饮门店排号超3500桌 茶饮制作需等待263分钟 午市高峰时段，在广州，陶陶居白鹅潭万象城店等位一两个小时并不稀奇媒体在现场见到，即便排号总数已到3500桌，仍有市民游客陆续前来取号，表示愿意为这一口“广州味道”而等待门店刘经理介绍，早茶8点开始，8点20分就开始排队了，早茶持续至11点，总排号数约700桌
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