教学重难点正确流利地朗读课文，在朗读中感悟爸爸话语中的深刻含义一、谈话导入看，老师给小朋友带来了一位小伙伴（出示头像），瞧她笑眯眯的样子多可爱呀，她还在向我们打招呼呢，让我们一起喊出她的名字吧谁愿意把玲玲的名字写到黑板上1、请生上台板书“玲玲”2、师请全体学生用手指模拟写，并由上台学生领读“玲”3、师解释“玲”的写法，注意左边王字旁，右边是令而不是今天的今玲玲不仅很可爱，画画也很好，今天我们就来学习《玲玲的画》1、师将课题补充完整2、齐读课题两遍二、初读课文玲玲究竟画了些什么呢请大家翻书到P116页，自由读课文，注意三点要求：1）标注段落、划出生字、词语；2）注意读准字音，读通句子；3）想一想，课文讲了一件什么事
You may find it either at the beginning, the middle or the end of the paragraph1st paragraph: How do people get to form a band2nd paragraph: Most musicians meet and form a band3rd paragraph: One band started as a TV show4th paragraph: “The Monkees” became even more popular than “The Beatles”3Reading and transferring informationRead the text again to complete the tables, which list how people formed a band and how The Monkees was formed by the TV organizers and became a real band
除chú三sān餐cān外wài并bìng於上shàng、下xià午、睡shuì前qián各gè加jiā一yī次点diǎn心xīn食shí用yòng温wēn和hé饮yǐn食shí━每měi餐cān由yóu六大dà类lèi食shí物wù中zhōng广泛fàn的de摄shè取qǔ各gè种zhǒng食shí物wù，以yǐ获得dé均jūn衡héng的de营yíng养yǎng，不bù要yào纯吃chī淀diàn粉fěn含hán量liàng高gāo的de食shí物wù饭fàn后hòu不bù要yào躺下xià休xiū息xī问wèn题tí六：胃wèi不bù好hǎo能néng吃chī五wǔ谷gǔ杂zá粮liáng吗杂zá粮liáng煮zhǔ粥zhōu养yǎng胃wèi助zhù健jiàn康kāng胃wèi肠cháng功gōng能néng差chà的de人rén群qún不bù宜yí多duō吃chī粗cū粮liáng
3、独立识字，小组交流要求：标出那些字是自己独立认识的，那些是在小组中合作认识的4、检查识字情况师：自己勾画出的生字都认识了吗我们来检查一下你们的学习成果在课文中勾出的生字我们要放到课文中来解决（师板贴15张生字卡片）（一）A、（男一人）抽生读第一节其余同学观察一下，在第一节中出现了那些生字他读准这些生字没有B、抽生上黑板摘卡片C、生领读，齐读卡片D、组词换卡片生字：贪，耍（二）A、（女一人）抽生读第二节其余同学观察一下，在第二节中又出现了那些生字他读准这些生字没有B、抽生上黑板摘卡片C、生领读，齐读卡片D、组词换卡片生字：敌，沟，荡（三）A、轻声自读三段，找一找出现了那些生字，并且读准它B、抽生上台摘卡片
（总计53849字）
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