
造成这一结果的原因是糖尿病发病之后体内代谢紊乱,再加上血糖不断升高,容易引发血液中渗透压增加的问题,导致水分流失,进而出现口干的症状这时候哪怕喝过量的水分,也无法缓解,甚至还会增加肾脏的代谢负担,久而久之,同样会影响肾小管吸收葡萄糖的能力3干燥综合症干燥综合征是自身免疫性疾病,常常会累及外分泌腺,口干眼干是最为突出的表现而且在发病早期,患者口中唾液分泌不足,容易出现吞咽困难的症状如若是此种疾病所引起的,则需要多饮水,才能够缓解不适的症状4甲状腺功能亢进甲状腺功能亢进症是较为常见的疾病,当即发生后,临床上最突出的表现就是口干甲亢容易导致体内分泌较多的甲状腺激素,并且刺激交感神经加快基础代谢,促使患者流出更多的汗液,由此体内水分大量流失,最终就会有口干舌燥的症状

4能根据提示,创造性的复述课文第7、8节难点: 1能发现并理解阿基米德善于观察、勤于思考,能把握事物之间的内在联系,运用自己掌握的知识做出正确可靠的判断,体现出阿基米德的大智大勇2再理解课文的基础上,根据提示适当展开想象,对课文第7、8节进行复述过程与方法: 1通过朗读的方式,完成“乘虚而入”“惊慌失措”等词在具体语言环境中的意思2通过学生的质疑及多种形式的朗读,帮助学生感悟阿基米德的大智大勇3借助多媒体的播放,帮助写生根据提示,展开想象创造性地复述课文第7、8节情感态度与价值观: 1基基愉快地投入到以质疑问难、朗读、感悟、复述为主要内容的课堂学习活动中去,从中感悟到学习的乐趣2懂得只有掌握科学知识,具备运用科学知识的能力,人才会有力量,才能在困难面前不低头,才能为国为民做贡献

2难点:课后思考练习题三,以形象的语言介绍一种事物学法指导:引导自读合作探究教具准备:小黑板课时安排:3课时教学过程:第一课时一导入新课:我们常常用桥梁来比喻友谊,因为是友谊就像桥一样把两个人连了起来可见桥是在没有路的地方搭起来的路根据史料和考察,在原始社会,我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁桥河北赵县的赵州桥是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱桥,欧洲在赵州桥建成七百年后才采用弓形拱的我们的祖先的聪明才智值得我们每一位同学学习二简介作者茅以升是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动有他主持设计的钱塘江大桥,是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥;他还参加了新中国第一座现代化的大桥--武汉长江大桥的建造

2、学习表示指令的词组教学难点:单词study, bathroom, bedroom的发音教学方法:引导法 启发法 直观教学法学法分析:小组合作学习法 讨论学习法 自主学习法教学过程:1 Warm-up/Revision教师引导1、集体唱英文儿歌2、复习上节课所学单词2 Presentation1、出示study 的图片,手指着书房里的书问学生:What are they教读单词 study, 并板书教师用动作帮助学生理解词义:We read the books in the study2、按照相同方法,教授单词 bathroom, living room, bedroom3、师把第46页Let’s learn部分的挂图贴到黑板上说:This is my home
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