课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事从这件日常生活小事中表现出深沉的母爱文章描写细腻，情感真挚，语言浅显易懂根据本文特点，结合新的课程理念本设计注重以人为本，以读为本，尊重“阅读是学生的个性化行为”大胆放手，让学生在自主学习，自主感悟，合作交流中获得独特的感受和体验，升华情感，提高阅读能力【学习目标】１、认识“陷、碌、攥”３个生字能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落２、理解课文内容，体会作者的思想感情，感受母亲的慈祥与善良，体会母爱的深沉【学习重点】通过描写母亲的外貌、语言、动作和神态的重点语句，体会平凡母亲的伟大，感受伟大的母爱，激发热爱母亲的思想感情
中新网西宁6月5日电(祁增蓓)5日，青海省市场监督管理局发布消息称，为应对攀升的旅游客流，该局联合多部门聚焦住宿行业监管痛点，整治旅游市场价格乱象，守护游客消费权益针对游客高频反映的住宿价格问题，青海将酒店住宿业价格监管纳入“价格利剑·2026”专项行动，梳理酒店住宿业投诉举报情况，组织检查组开展督导检查，要求经营主体严格落实线上线下明码标价规定，坚决杜绝隐形收费、暗中加价行为，切实保障消费者知情权聚焦青海省内景区周边、交通枢纽、核心商圈等重点区域，市场监管部门建立重点住宿经营主体价格数据库，采集分析线上线下客房价格波动情况，对定价异常偏高、涨幅过快、频繁调价的经营主体实施重点标记与预警，及时发现串通涨价、价格欺诈等苗头性、倾向性问题，提升价格监管精准度
(生： 看板书读名字，多读一遍，掌握“缝纫”的读音)2、看到名字，你知道了什么(了解“缝纫”的意思)3、(出示课件图片及文字，理解“顾名思义” )缝纫鸟顾名思义就是有缝纫技能的鸟， 你现在最想了解它什么4、(板书：怎样筑巢巢穴样子)那就让我们随着作者的描写进一步地去了解这位朋 (教学意图：能够结合课文内容感受作者的细致观察和有序描写”是本文的教学难点之 一，因此，前面对作者的介绍和了解，以及抓住“引起了他极大的兴趣”这句话 ，为下面体 会写法做了很好的铺垫)二、初读课文，整体感知1、打开书，自由读课文，结合生字表、认读表读准字音，读通语句，再拿不准的问老师， 读不好的句子可以多读几遍检查词语读音、帮助理解部分词语
教师总结，回顾学习过程：1这节课，小朋友动脑筋学得和好，你瞧，夜空多美啊蓝蓝的天上闪闪的星星对我们眨眼睛，小女孩在这么美的夜空中陶醉了，只看见闪闪的星星蓝蓝的天，请你把这篇课文读给你你的同桌听，你要读得好像把旁边的小朋友带上了蓝天2小朋友读得真好，为了奖励你们，老师为大家伴奏，让大家随着音乐来读课文（指名读 齐读）3这么美的课文，你们想不想把它背下来（音乐伴奏）3这么美的夜空，如果你有机会到月亮上做客，你会看到什么出示：假如你是飞行员驾驶着宇宙飞船飞上天空，你会看到什么我乘着宇宙飞船，看见（ ）部编版小学一年级语文上册教案（篇4）活动目标：1．初步了解三拍子乐曲节奏的特点，感受歌曲的优美意境2．乐意尝试用哼唱、做动作的方式表现内心的感受
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