这种情节曲折的故事是学生喜闻乐见的，但对童话的讽刺意义很可能明于心而不明于口，教师应适当点拨，引导学生要独立深思，各抒己见，对问题的认识一定要言之有据2、本课体裁为童话，学生初次学习这种体裁的文章，它是在了解记叙文的基础上采用拟人的方法、将鸟兽虫鱼、花草树木、整个大自然等人格化并通过丰富的想象、幻想、夸张等塑造形象、反映生活，对儿童进行教育所以这一课既是对记叙文巩固，又进一步学习拟人、夸张等修辞及想象在作品中的实际运用，对培养学生今后阅读童话的能力和想象能力起重要作用，因此本课在本单元及本册教材知识体系中处于重要位置二、教学目的1、理解课文内容，领会童话的讽刺意义2、有感情地阅读课文、复述、让学生在发展语言能力的同时，发展思维能力
4在阅读过程中，训练学生的思维，养成良好习惯，教给阅读方法教学重点：1理解课文运用对比写法表现小说的主题思想的写法2品味小说语言，领悟作者探求人生道路的的强烈愿望教学难点：领会小说所表现的主题思想教学时间：两课时教学内容和步骤：一导入新课，检查预习：教师导入：同学们喜欢不喜欢读小说能说说你们是怎样读小说的吗这节课我们就来学习鲁迅创作于1921年的一篇小说《故乡》，并通过这篇小说的阅读，探讨阅读小说的方法学生交流预习情况：1读各自圈划查注的生字词，交流自学生字词情况2从名、时、地、著、评方面说说作者及《故乡》创作情况二自主阅读，整体感知：1想一想,小说的叙事线索是什么理清小说的结构层次2根据你对对课文内容的感受,在原题目《故乡》前加上定语
小学二年级语文《秋天是多彩的画卷》教学教案三 教学分析： 本课指导学生通过读词语、读句子识字8个词组，1个句子，都跟秋天有关系前4个词组写的是秋天到来时自然界及动物的变化，后4个词组写的是秋天到来时植物的变化最后是一句赞美秋天的话教学目标： 知识目标 学会8个生字认读6个字认识“折文”能力目标 能按照田字格里的范字写字，把字写端正会读本课的词语和句子情感目标 感受秋天这个季节的美丽感受大自然教学重点： 识字、写字课时安排： 2课时 第一课时 教学目标： 1、学会本课4个生字2、能按照田字格里的范字写字，反字写端正会读本课的词语和句子3、感受秋天这个季节的美丽感受大自然教学重点： 通过读词语、读句子识字
当我们面对其他人的时候，常常要以微笑的形式去表达我们对其他人的尊敬这时候我们就需要一个漂亮的微笑当然，一个漂亮的微笑，最重要的就是，一口洁白美丽的牙齿，所以牙齿的美观是很重要的在我们享用美食的时候，最困扰我们的就是牙齿问题，有时甚至需要把原来的牙齿拔掉，去给牙齿做一个“小手术”，牙齿的健康也非常重要接下来为大家介绍一下有关牙齿健康问题的种植牙和烤瓷牙 种植牙是在人们的牙齿出现问题，严重影响人们的饮食或牙齿美观时，人们治愈牙齿所采用的一种方式，人们会拔掉原来的牙齿，然后采用种牙的方式，种植新的牙齿，等到人们适应新牙以后，饮食和美观问题就迎刃而解了种植牙虽然不是什么大手术
（总计53527字）
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