由此活动引出 Where, When, What, Who等特殊疑问词，并带领同学们复习一般将来 时的'用法教学目标：1、能够识别单词：list airport shoe ticket toothbrush2、学习目标语句：Where are you going to goWhat are you going to takeWhen are you going to goWho’s going to go with you3、功能：能够谈论旅行前的准备和具体事宜教学重点：1、掌握新单词，并能够理解旅行所准备的物品2、能够口头运用 Where are you going to goWhat are you going to take
同样，俄罗斯的一些博物馆，中国学者也看到在展品旁边，也只用中文警示：“请不要动手”为什么呢人家回答：“因为那些不文明行为的大多数人是中国大陆的游客”同学们，听到这里，你作何感想又一则真实报道：国庆节的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，40万平方米的天安门广场竟有60万块口香糖的残渣，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣与庄严形成了强烈的反差再来看看我们的身边，本来洁净的校园、明亮的教室为什么经过我们一天的活动就会有那么多的垃圾就需要我们花费那么多时间进行一天两次打扫每天学校中餐完毕，特别是享用好餐后水果后，从食堂门口走向各楼层教学楼，总会看到水果球在路上，我见很多同学经过却没人捡起，我目睹很多老师经过捡到垃圾总会弯腰捡起
为了保持健康，我努力吃很多的蔬菜和水果(2) Why don’t you try _________(ride) a bike to go to school你为什么不试图骑自行车去学校呢拓展：try one’s best to do sth 尽某人的努力做某事,相当于do one’s best to do sthEg: You must _______ ____ _____ ______ ______(pass) the exam你必须尽努力通过这次考试3building 意为：___________是由v_______+_______构成因此，building既是动词build的动名词，也是名词建筑物
孩子们见了他，都用稚嫩的语言，喊着：“张爷爷，张爷爷……”张大爷也用亲切的语言说着：“好孩子，你们是祖国的未来啊”沙哑的声音中，带着一些沧桑“孩子们啊，你们一定要好好读书，长大以后一定要报效祖国，报效党啊”张大爷的声音仿佛是一盏明灯，支持着山区的孩子小区里组织给灾区捐款，张大爷慷慨解嚢；小区里号召环保，张大爷主动当清洁工；邻居拿着大包东西不方便走路，张大爷帮忙提东西；邻居出门了，小孩没人照顾，张大爷就帮忙照顾小孩，……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……请大家都积极行动起来，用爱心、双手、善良去创造一个春天般的世界吧
（总计53714字）
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