与此同时，广东还统筹推进土地、财政、金融领域改革，推动资金、土地、人才各类要素向县镇村下沉，唤醒乡村沉睡资源岁岁丰收，岁岁新生9月23日，21地市特色农产品、全国优质热带农产品齐聚湛江坡头区五环广场丰收海滩，搭建起田头、码头直达百姓餐桌的产销直通桥梁，让岭南好货走出乡土、走向更广市场雷州稻田 产销两旺的丰收图景是广东纵深推进“百千万工程”的生动缩影与鲜活答卷城乡区域协调发展的深层蝶变，从来不止体现在亮眼的数据中，更落脚于群众可感可及的烟火幸福如今的南粤乡村，越来越多青年选择返乡创业、扎根兴业，为乡土发展赋能添力；越来越多本土土特产突破地域局限、提质增值，从田间山野走向广阔市场立足丰收、奔赴新程，广东将持续书写产业兴、人才聚、乡村美、百姓富的新时代岭南丰收新画卷
(设计意图：学生熟悉的生活情景，很容易让他们参与进来，也很利于他们发挥自己的运用能力在给学生创设了练习与运用英语的学习情景的同时，也是对学生进行思想教育，培养正确的行为习惯的很好的契机)2Read it and have a testIt is a rainy dayA man gets on a bus with a dogIt is a big dogIts feet are very dirtyThe man says,“Condutor(售票员)， if I buy a ticket for my dog, can he have a seat like the other people
这一年来，我为每一位同学的成长而高兴，虽然你们常被我批评，但你们更是老师的骄傲与自豪当你们获奖时，当你们学习进步时，当你们知错就改时，当你们开心快乐时，当你们送来贺卡和礼物时……老师觉得是世界上最幸福的人是你们教会了我怎样与你们相处，怎样让你们的能力得到展示与发挥，怎样对新时代的你们，怎样去做一个好的老师，怎样去做一个一个合格的班主任老师爱你们，愿意做你们的灯塔，照亮你们前进的方向；老师愿意做阶梯，引领你们向前进无论岁月如何变幻，你们的名字将永远铭刻在老师的心间每个清晨，从梦中醒来，如果你感受到一缕温暖的阳光，听到有鸟儿，在枝头歌唱，那一定是老师在亲切的叮咛你们：把握好老师不在身边的每一天命运掌握在自己手中；每个夜晚，暮色温柔的降临，如果你听到有风在窗外飞舞，那一定是老师深深的祝福
但是优秀生之间也有差距，其中有些同学不止阅读水平高，而且写作也不差，而有些同学阅读水平高，写作也不差，但写字差;后进生x人阅读写作差，智力差，需要加强学习目的和学习态度的教育，提高他们学习语文的兴趣;则是智力和基础都较差，需要老师多下功夫，发现他们的闪光点，争取在现有基础有所进步四、教学措施1继续加强词句训练词句训练始终是小学阶段的一个重点在低中年级训练的基础上，应提高其训练的要求要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文和社会实践的方法准确理解词语，特别是那些含义比较深刻的句子要鼓励学生在阅读的过程中积累词语，学习作者用词造句的方法2思考练习的教学要充分利用思考练习中的问题，启发学生思考和讨论，切实提高学生的理解能力，学到读书作文的方法
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