（板书：圆的周长）二、探究1、观察：看屏幕上的圆，说一说什么叫圆的周长2、摸一摸：拿出一个圆形纸片，指出：拿的这个周长是指哪一部分长3、比一比：拿出两个大小不同的圆形纸片哪个圆的周长长一些4、量一量：（分小组合作）学生用剪刀、直尺和绳子测量出手中圆形纸片的周长5、信息反馈：①小组汇报所测量的圆的周长是多少板书：周长○12cm多一些○31cm多一些○47cm多一些②生说一说是怎样测出圆的周长的（绳测法、滚动法）③（课件演示）绳测法和滚动法的操作过程；④讨论：能用这方法测量出这个圆的周长吗（教师演示）拿一根栓了重物的绳子在空中抡了一圈如何才知道它的'周长呢6、①猜一猜：圆的周长和圆的什么有关系②（课件演示）三个直径不同的圆，分别滚动一周，得到三条线段的长分别是三个圆的周长
一般情况下，建议大家将每餐进食量都尽量控制在七分饱不过需注意的一点是，在进食量的控制上，是不需要与他人进行比较的，每个人都只要做到自身的七分饱即可3、营养均衡想要保证身体健康，日常饮食一定要注意荤素搭配、营养均衡千万不要因个人的口味偏好而选择过度偏爱某一类食物，这种做法是非常不利于肠胃养护的因此在三餐食材的选择上，大家一定要尽量保证多元化4、远离宵夜当心情不好或工作繁忙来不及吃晚饭时，很多人都会选择在睡前进食大量的宵夜，认为既可以填饱肚子又可以放松心情，殊不知这种做法其实是非常不利于肠胃健康和身体保养的因为在入夜以后，由于人体活动量的大幅减少，肠胃的消化功能会出现一定下降如果在睡前大量进食的话，是很容易引发腹胀、腹痛、腹泻等肠胃不适的，而且对于睡眠质量也会造成非常严重的不良影响
此外，花生中还含有维生素E，维生素E具有抗氧化功能，能够让身体的机能得以正常运作，维持正常细胞的健康状态，具体体现在其保护血管、保护内脏器官、美容养颜、延缓衰老、淡化色斑的作用上，对身体帮助很大第三，保持肠道健康花生纤维组织中具有可溶性纤维，这种物质能够吸收掉人体内的一些有害毒素，维持人体肠道健康，提高免疫力特别是在肝脏排毒方面，能够起到良好的促进作用建议经常熬夜加班排毒不畅，以及经常便秘的朋友，可以吃一些花生，加快肠道消化，增强身体新陈代谢能力第四、补血功能很多人吃花生只吃其肉，不愿意吃外面表皮，其实花生表皮对人体健康也大有帮助研究发现，花生中的红衣(即表皮)可以帮助止血，提升血小板功能特别是有些贫血的女性朋友，吃花生时，建议可以连皮一起吃掉哦
为什么(1)独立解答(出示题目引导学生独立解答)(2)班内交流2、课本第129页，“我学会了吗”的第1题[设计意图：充分利用课本上练习题组织统计活动，目的是让学生再一次经历统计的全过程，在实践中巩固调查表及复式条形统计图的制作方法，提高统计能力，发展统计观念]四、总结全课，系统整理今天我们学习了什么设计调查表和绘制复式条形统计图应该注意什么教学反思：整节课下来，感觉思路还是比较清晰的，但似乎没有足够的实例让学生体会统计与生活的密切练习，应该在练习中再加入一些统计在生活中体现的例子，让学生体会统计与生活的联系，开拓学生思路与思维，使学生更好的感受统计的作用以及数学与生活的密切联系人教版六年级数学教案精选篇2一、教学内容：苏教版六年级上册68-77页二、教材分析：《认识比》是苏教版六年级上册中第五单元内容，是本册教材的教学重点之一
（总计53723字）
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