If the Ss can learn it well, it will be helpful to make the Ss learn the rest of this unitAs we all know ,reading belongs to the input during the process of the language learningThe input has great effect on output , such as speaking and writingAccording to the new standard curriculum and the syllabus (新课程标准和教学大纲), after studying the teaching material and analyzing the rule of children’s growing of mind,I think the teaching aims are the followings:1
很多的老年人都会服用复方丹参片，这种药物在生活当中是特别常见的，在疾病的治疗过程当中合理的利用联合用药，可以提高药物的效果，也有助于病人的身体健康对于一些常见的疾病，一定要熟悉的掌握正确的用药方案，但是也有很多药物和复方丹参片是不适合一起联合用药的复方丹参片的作用是非常强大的，但是却不适合和以下这几种药物一起服用1、复方丹参片里面含有的成分有丹参酮和丹参酚，如果这些成本和抗酸性的药物一起服用，比如胃舒平、胃得乐等药物合用时会产生不好的效果，形成一些螯合物，不容易被肠道吸收，会大大的降低丹参片儿的利用程度，疗效也会降低很多，影响治疗的效果复方丹参片可以很好的活血化瘀，软化血管，但是这个药物当中的冰片含量是特别大的，对胃肠道的刺激也是非常严重的
它是判断图形是否是轴对称图形的依据问题2：是否会画轴对称图形的对称轴找出轴对称图形的任一组对称点，连结对称点，画对称点所连线段的垂直平分线，即得到该图形对称轴问题3：轴对称图形对称点的连线与对称轴有什么关系轴对称图形对称点的连线被对称轴垂直平分问题4：线段垂直平分线、角平分线具有什么性质线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;角平分线上的点到角两边的距离相等问题5：等腰三角形有什么性质等腰三角形底边的中线、高线、顶角的平分线互相重合，等腰三角形的两个底角相等（等边对等角），等边三角形的三个角都等于60°问题6：如何判断三角形是等腰三角形等边三角形如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等（等角对等边）;有两个角是60°的三角形是等边三角形，有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形
全班一起核对完成情况（5）把学生分成小组，用水果的卡片玩猜卡片的游戏Lesson2GetReady1猜水果教师出示水果图片，用纸挡住部分画面，让学生猜是什么水果T:IhavemanyfruitsLook,what’sthisS1:It’sa/an2出示所有的卡片，猜学生看图说单词T:Let’sreadthemtogetherSs:It’sabananaIt’sapeachLearntheStory1导入故事（1）复习上一节课的故事教师拿出主要的故事插图，让学生回忆故事内容和人物对话（2）告诉学生继续学习故事，看一看Lulu又认识了什么水果T:TodayLululearnssomenewfruits
（总计53179字）
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