
并为应考做出各方面的准备提醒大家一点,考试只不过是检测自己这一段时间的学习成果如何,分数并不重要,重要的是发现自己还有哪些知识没有掌握,加以完善,争取今后做得更好因此,我们要以正确的心态对待考试,诚信考试,发挥出自己的正常水平最后,祝同学们能考出优异的成绩谢谢诚信考试国旗下的优秀讲话5尊敬的老师、亲爱的同学们:时光飞逝,不经意间,我们即将迎来本学期的期末考试的大检阅自古以来,考场上少不了的二字,便是诚信“诚信做人诚信考试”,诚实守信是每个学习者所应遵守的准则读书人都是以节操为本,以诚信为基我们更应该传承民族美德,树立道德新风讲究诚信,我们更应以积极的心态备考,全力以赴,争取考出好成绩考试的正常发挥,很大程度上在于我们的心态

2、巩固“倍”的概念判断第二行是第一行的几倍学生解答时,教师要求学生说出想的过程(1)(2)3、教学例3(1)师:刚才我们学习了,第一行有2个圆片,第二行有3个2,那么第二行是第一行的3倍(2)师:如果只告诉我们第一行有2个圆片,第二行是第一行的4倍,那么第二行有几个2同学们会摆吗下面,同学们自己动手摆摆看(3)小组讨论:要求第二行有几个圆片,应怎样列式计算为什么(4)教师引导学生小结:要求一个数的几倍是多少,也就是求几个几是多少,用乘法计算三、拓展延伸,巩固深化1、课本第76页:“做一做”练习先让让学生弄清题意,再让学生独立地操作学具,加深对知识的理解,最后列式计算2、课本第78页第1题学生练习时,多举一些实例,结合操作学具,让学生明白求一个数的几倍是多少用乘法计算的道理

2、自由吟诗,读准字音,把握吟诗的节奏3、学生试说自己已经读懂的诗句的意思,或提出不理解的4、理解前两句找出诗句中表示方位、角度的词(“横”、“侧”、“远”、“近”、“高”、“低”)再出示“岭”和“峰”给它们组成不同的词语:山岭、峻岭、高峰、奇峰、山峰……读读前两句诗,告诉我们什么试看说一说读后两句诗,告诉我们什么试着说一说师归纳:上学期,我们学过《画杨桃》这篇课文,你还记得其中老师说的话吗(……看的角度不同,杨桃的样子就不同有时候看起来真像五角星)庐山是那么雄奇壮观,千姿百态,诗人从不同的角度去看,每一回看到的景象却不一样;横着看,连绵不断的峻岭;从侧面看,奇峰陡峭;从远处看、近处看,从高处看、低处看……看到山的形状、姿态却不一样

如果还是像以前一样,不做出改变的话,那么下次考试恐怕又要名落孙山了一次次的考试,一次次的检验,可以让我们看清自己的不足之处,改正自己的缺点,即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起我们要相信自己能够做好,相信成功就在不远的前方态度决定一切,细节决定成败目标是前进的灯塔,勤奋是成功的阶梯学真本领,就得刻苦勤奋的耕耘不勤奋,理想永远都是梦想和幻想勤奋需要思考和反思有的同学终日勤奋劳苦的学习,却没有明显的进步我想原因也许是因为缺少思考和反思吧所以,我们要从忙中偷闲,时时反思自己的缺点,力求一份耕耘两份收获一次考试并不是句号,更不是人生的全部成功道路上有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月你不能改变容貌,却可以展现甜美的笑容,你不能改变世界,却可以改变自己
(总计53288字)
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