
(3)Students read the sentences and the new wordsThen talk each other3、Talk to a friendWhat are you going to studyChoose and draw three subjects4、Memory game: How are you going to go to schoolStep 3: PracticeAsk and answerWhere are you going to studyWhat are you going to study板书设计:Unit 2 What are you going to study

教学内容:p87-90教学目的:1进一步体验数据的收集、整理、描述和分析过程2认识统计表和条形统计图,并能完成相应的图表3能够根据统计图表中的数据,回答一些简单的问题,并做出简单的预测教学重难点:认识统计表和条形统计图,并能完成相应的图表根据统计图表中的数据,回答一些简单的问题,并做出简单的预测教具:统计图教学过程:一、说一说,认识条形统计图1出示条形统计图,帮助学生学会看统计图,引导学生从中尽可能多地获取信息,鼓励学生相互间说说你从统计图中看出什么,想到了什么2出示统计图二,学生体会到条形统计图也有横向的引导学生说说横着看、竖着看各表示什么,组织学生相互说一说,看谁从图中了解的信息最多然后汇总

最后是一句赞美秋天的话教学目标:知识目标学会8个生字认读6个字认识“折文”能力目标能按照田字格里的范字写字,把字写端正会读本课的词语和句子情感目标感受秋天这个季节的美丽感受大自然教学重点:识字、写字课时安排:2课时第一课时教学目标:1、学会本课4个生字2、能按照田字格里的范字写字,反字写端正会读本课的词语和句子3、感受秋天这个季节的美丽感受大自然教学重点:通过读词语、读句子识字教学过程:(一)导入1、现在已经是秋季了,你能用一、两句话说说秋天的景物有什么特点2、我们看看书中是如何介绍秋天的(二)初读课文1、轻声自由读三遍,借助汉语拼音读准字音2、同桌互相读,帮助纠正字音3、指名读,评议4、全班齐读

一、如何预防治疗外麦粒肿手术疤痕 疤痕疙瘩的预防 疤痕疙瘩、疤痕过度增生是创伤、外伤的一种重要的并发症,造成疤痕的原因有很多,比如:烧烫伤、外伤、创伤、痤疮(青春痘)、打耳孔、打预防针,都可以形成不同程度的疤痕增生及疤痕疙瘩它的预防措施主要在于疤痕形成前、形成间尚未成熟阶段,主要目的是尽量去除各种造成疤痕增生的因素,减少疤痕的生长,预防疤痕对机体造成的各种畸形和功能障碍,严重时注意尽量减少对患处的机械、化学、热力的刺激,避免反复牵拉、摩擦溃破、感染的发生平时注意防止创伤、烧烫伤、打耳孔、纹眉线等以免损伤真皮,特别是免役功能差的部位,如胸前,肩背等处平时常吃含碱类食物如海带等因为这些食物长期食用有改善其疤痕体质的功能
(总计53881字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费