教学重点：认识二分之一、比较几分之一的大小教学难点：比较几分之一的大小教学过程：一、情景导入师：先请同学们欣赏一幅图片这儿风景怎么样生：很优美师：有两个小朋友在这野餐，让我们看看他们带了哪些食物生：四个苹果，两瓶水，一个蛋糕，师：你认为他们会怎样分配这些食物(生：平均分)生：平均分，每人两个苹果，一瓶水，半块蛋糕师：好，能不能说说这样分的理由生：这样公平师：这里我想到了一个数学问题你有没有想到师：把这些食品平均分成两份后，苹果每份两个，可以用数字2来表示;水每人一瓶，可以用数字1来表示;蛋糕每份半个，可以用一个数字来表示吗生：可以是二分之一师：(师板书：二分之一)这是这个数的读法，你知道这个数怎么写吗
环境学院__届毕业生同学们，你们人生新的一页已经翻开在你们的背后，环境学院的大门，将永远为你们敞开，随时分担你们的困难，分享你们成功的愉悦环境学院，永远是你们的家毕业典礼院长致辞（精选篇5）20__届毕业同学们，各位老师：早上好今天我们欢聚一堂，举行隆重的毕业典礼，欢送三亚学院历史上第一届本科毕业生，首先，我代表学院向全体毕业生表达衷心祝贺，祝贺你们顺利完成大学四年的学习生活，从此走上人生的新的旅途同时也衷心感谢为培养学生作出卓越贡献的全体老师和职工们同学们，你们是海南大学三亚学院历史上第一批学生四年前，我们在落笔洞广场举行开学典礼，在满天晚霞的映照下，我们共同见证了这一庄严的时刻，那激动人心的场面，至今历历在目
“六月六，看谷秀”这里的六月六指的是农历六月初六，正值炎夏“看谷秀”就是看着庄稼抽穗所谓“谷”，和现在的说法“谷物”之“谷”的含义一样，不单纯是指稻谷这句民谚的意思是庄稼长势如何，能否获得丰收，在这一天就能看出个_不离十“处暑不出头，割谷喂老牛”处暑是二十四节气之一，即为“出暑”，处暑节气意味着夏天结束，即将进入气象意义的秋天，此时黄河以北地区气温下降这句农谚是说到了处暑节气，地里的庄稼还出不了穗头的话，就不行了，就熟不了啦，不如做饲料割掉喂牛C理解最后一句话的含义：人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长质疑：①这里的“热天”仅仅指的是夏天吗②这里的“长”只是指身体的长、在学校年级的变化吗
尤其是浸泡后的浓茶，一旦放置时间过久，颜色会变得非常深，而且口感非常苦涩，并且会滋生出很多的氧化物质隔夜茶水能不能喝，要根据存放环境以及存放方法而决定若把水放在没有盖子的水杯中，水中就会落入一些灰尘，并且会滋生一些细菌如果茶水在温暖潮湿的天气下，甚至还能一夜长出霉菌，喝了这种水，自然会引发肠胃问题隔夜西瓜，能吃吗之前就有一则热搜---“隔夜后的西瓜细菌超出千倍”，西瓜含糖高，水分多，因此对于细菌而言的确是一个不折不扣的风水宝地，几个小时就能给你创造出一个帝国，更别说隔夜不过隔夜西瓜也不是说不能吃，你需要做好两件事----隔开细菌以及降低细菌的活跃度吃不完的西瓜，需要包上保鲜膜，将西瓜与冰箱中其他食物隔离开，避免二次污染，而冰箱中的低温能够降低细菌活跃度，减缓细菌的繁殖
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