在成都，调研组走进国家电网西南分部调度控制中心，该中心覆盖四川、重庆、西藏三省区，承担着跨区域能源优化配置的重要任务在四川电力交易中心，调研组了解到，近年来，四川通过市场化交易推动川电外送，有效缓解丰水期“弃水”压力，但也面临“丰水期低价送电、枯水期高价购电”“资源输出多、收益留存少”等现实挑战在山东，调研组了解到，作为全国电力市场综合改革试点和首批电力现货市场建设试点省份，山东在跨省交易中也面临协调成本偏高、市场监管规则不统一等问题调研组认为，推动形成以电力为主体、多种能源协同互济的全国统一能源市场体系，关键在于加快建立更加公平合理的利益共享机制和生态补偿机制，充分调动各方积极性，真正实现全国能源资源“一盘棋”配置
二、说学情一堂成功的课不仅要熟悉教材，还需要我们充分的了解学生的特点本节课的授课对象是四年级的学生，从心理特征来说，他们对于新鲜的知识充满着好奇心和强烈的求知欲望，无意注意仍起着主要作用，有意注意正在发展从认知状况来说，学生在此之前已经学习了三角形有关的知识，对三角形的内角已经有了初步的认识，这为顺利完成本节课的教学任务打下了基础，但对于三角形内角和都是180度的理解，学生可能会产生一定的困难，所以教学中应予以简单明白，深入浅出的分析三、说教学目标根据新课程标准，教材特点、学生实际，我确定了如下三维教学目标【知识与技能】通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180°，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题
买一个泡茶杯当做礼物，容易让老师接受2、笔：价格合理，而且适合老师办公，一支笔也不贵，可以送一只逼格高一点的，让你倍有面3、加湿器：在无休息的时候，给老师创造一个良好的休息环境也很重要，加湿器可以让老师休息的更好4、收纳盒：老师的桌子上面都是学生的一些作业资料，以及试卷，书之类的，给老师买一个收纳盒，让他可以更好的放东西，实用还有内涵5、护手霜：老师经常用粉笔板书写字，所以手一定要好好的呵护，让手又滋又润6、书卡：老师一般都比较喜欢看书，所以送书卡是不会拒绝的7、沙漏摆件：纪念你和老师之间亦师亦友的珍贵友谊，可以当做办公室的摆件，还可以给老师的生活增添一些乐趣8、围巾，手套：在临近冬天的时候，可以给送老师一个漂亮的围巾手套
(2)从表达方式及语言看，前者几乎一律用描写文字，对其环境、场景、气氛、人物等穷形尽相作细致入微的刻划渲染;本文则多用客观的说明性语言，采用多种科学的说明方法就此可以区别：同为“记”，却是文体迥异的两类文章关于记叙文和说明文的区别：记叙文是以写人叙事为主，具体而形象地反映社会现实生活的文体记叙文的基本特点是叙述性和具象性，所谓叙述性，就是用叙述的方法介绍和说明事情发展变化的过程或事物状态的一种特性;具象性，则是就描写这个写作手段而言，是指用生动而形象的语言文字把事物、人物的情况、面貌等等描述出来，给读者以具体清晰的印象说明文是一种以说明为主要表达方式来介绍事物、阐明事理的实用事体它主要是用来帮助人们完整地了解、认识事物的形状、性质、成因、功能、构造、关系或发生、发展过程，从而把握事物的特征、本质及规律性
（总计53769字）
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