2How to do some exercise教学过程：Step1:Review the storyT: Have the children talk about the story that have learnedS: Try to talk aboutStep2:Read the storyT: Have the children look at the picture and guess the meaningS: Look at the picture and try to guessT: Explain the new wordsS: Listen and think（困）T: Have the children read the story by themselves
”雷锋叔叔当年曾说过：我们在学习上要发扬“钉子精神”一块好好的木板，上面一个眼也没有，但是钉子为什么能打进去呢这就是靠压力硬挤进去，硬钻进去的我们要学习钉子的这两个长处：一个挤劲，一个钻劲我们在学习上，也要提倡这种钉子精神让我们向雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党，努力学习在雷锋叔叔精神的带领下，善于思索，勇于实践做一个雷锋式的好少年3月5日学雷锋国旗下的讲话稿【篇14】同学们，老师们，大家早上好昨天，是3月5日学雷锋日，全社会掀起了学雷锋的热潮这里徐老师想为大家推荐一位校园小雷锋我记得每次我在广播里号召大家争当小小安全监督员时，他总是第一时间找到我，告诉我学校存在的安全隐患，为学校排忧解难还有一次，他在小红星手册上发现了错误，连忙告诉我，我也第一时间告诉了少工委，少工委得知后快速地改正了这个错误，并写了一封表扬信给这位同学
2、2、学生计算答案，汇报填表3、明确：因为速度=路程÷时间，速度实际上表示了路程与时间的关系我们也可以用比来表示路程与时间的关系（出示：小军走的路程与时间的比是比是900∶15）900∶15表示什么呢（路程÷时间）4、你能用比来表示小伟走的路程与时间的比吗（出示：小伟走的路程与时间的比是比是900∶20）（二）、理解比的意义1、刚才我们已经得出了不少的比，仔细观察一下例2中的比：900比15，900比20，以及例1中的2比3，3比2等等，你觉得比又可以表示两个数之间什么样的关系呢（板书：两个数的比 两个数相除）2、教师根据学生回答再引导：例1中的比表示两个数的倍数关系，例2中的比表示路程÷时间，不管是例1、例2还是练习中的比都表示两个数相除
“神七”的发射，中国航天员首次出舱并进行太空行走，不但是中国载人航天工程中又一个里程碑，更擎起了13亿人民实现中华民族伟大复兴的自信和希望这标志着中国载人航天工程进入了一个崭新的阶段祖国啊，在您生日之际，让我们献上一份忠诚与祝愿，请接受我们发自肺腑的赞歌同学们，来吧让我们乘着十月，为祖国歌唱用歌声赞美祖国的过去;用歌声唱响祖国的未来让我们的心与时代的脉搏一起跳动，让我们的校园歌声飞扬【国旗下讲话范文】三 老师们、同学们： 大家好今天我演讲的题目是——永远令我骄傲的祖国 迎着朝阳，披着霞光，鲜艳的五星红旗在高亢的国歌声中冉冉升起，它飘扬着，飘在九百六十万广沃的土地上空，飘在所有的中国人心中，面对它，我们再抑制不住内心的崇敬，我们为它自豪
（总计53890字）
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