2、教学目标分析根据教材内容，新课标的要求和以上分析，我确立本课时以下教学目标知识和能力目标：学会并掌握各种食物的英文名称；掌握句型“Do you like……”及其肯定回答和否定回答；学生听说能力的训练过程与方法目标：通过猜食物，游戏竞赛，角色表演等活动激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中掌握本课时重点和难点情感态度价值观目标：通过各项活动，培养学生对英语学科的兴趣；引导学生吃健康的食物；通过英语教学帮助学生养成和谐健康向上的品格和价值观三者相互渗透以“知识和能力”为主线，渗透“情感态度价值观”，并充分体现在“过程与方法”中4、教学重点和难点分析根据教材内容和教学目标，我确定本课时教学重点为：各种食物名称的熟读识记；句型Do you like……
我的演讲完毕，谢谢大家注重仪表国旗下讲话稿（精选篇18）各位尊敬的领导、老师、家长，亲爱的同学们：站在这里，我是既感且愧，感动的是有幸被邀请以家长的身份参加这个“文明礼仪伴我行活动”的启动仪式，并做简短发言惭愧的是我心里很清楚，我和我的孩子距离文明的要求还有一段很长的差距所以站在这里之前，我已经无数次地对自己说，就让今天成为我们走向文明的一个新的起点吧这样，我才有勇气站在这里开口讲话要成为一个文明的人，必须接受文明之教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼我把孩子送进学校，就是想让他们在学校这个文明的熔炉里被炼成一块纯钢成绩的好坏并不是要紧的，作为家长，我期望孩子们能健康成长，期望他们能在老师的教导下成为一个文明的人、一个优秀的人
说到酒，如今成为国人饭桌上一个常见的“客人”无论是喜悦，还是悲伤，无论是团聚，还是孤独，这酒总有各种借口，让人情不自禁喝上这么一口正所谓：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁作为既能表达情绪，拖思踌志之物，无论是朋友聚会还是工作应酬，桌上总是会有酒的存在不少人在日常生活中也喜欢喝酒，而且经常会在家里小酌几杯虽然我们都知道适当的饮酒对健康有益，但许多人往往无法控制适量的度，从而让自己沉迷于酒精每年，我国就有70万国人因喝酒“喝”出性命据世卫组织所发布《全球酒精与健康报告2018》中，中国饮酒率达到48％，其中45-59岁之间是饮酒重灾区，每年我国有70万多人因酒精而死亡过量饮酒则会导致酒精中毒，这将对你的健康产生不良影响
)(各小组的记录员汇报摸球的情况)师：从摸球游戏中你发现了什么生：我们摸到的球，可能是红球，也可能是绿球师：在盒子里能摸到黑球吗为什么生：不可能摸到黑球，因为我们没有装黑球师：除了不可能摸到黑球，还有什么颜色的球不可能摸到(板书：不可能)师：老师有一种魔法，无论谁从这个袋子里摸出球，我都能猜到摸的球是什么颜色的，你们相信吗生：不信师：谁来摸摸看，注意观察，看谁最先发现老师的秘密(学生摸，老师猜)师：老师怎么猜得这么准谁发现老师的秘密了生：老师袋子里全是蓝球，所以摸出的一定是蓝球(出示袋子里的球，板书：一定)师：同学们真聪明，你们想不想也来试一试生：想师：请这三组的同学分别在袋子里装10个球，让老师不可能摸到红球；这三组的同学请你们也分别装10个球，但是要让老师一摸就摸到红球；这两组的同学请你们也装10个球让老师有可能摸到红球
（总计53684字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
