总说--分说第二课时四、精读4、5两节：1、根据图片看课文是怎样表现出苏州园林的特点，（4-5节为主）（1）这一节说明了什么讲究假山池沼的配合（2）哪一句是中心句哪几句写假山，哪几句写池沼这是哪种结构形式1句、2-3句、4-11句，总分式（3）写池沼除了写水还写了什么为什么这样安排还写了桥、石岸、花草、鱼处处写画（4）艺术和技术能否调换，为什么不能调换概念层次高下不同文章重点突出的是前者（5）雷同能否用相同相同替换，为什么不能替换，感情色彩不同小结：总分式结构（中心句-支撑句），说明语言的严密性（板书在教学目标上）2、自读第五节回答问题（不讨论，根据第四节为例做）（1）结构形式（怎么找出来的）总分式（第一句中心句，下面分说了栽种和修剪两部分）
加盐补肾、抗衰老人体的脚部是离心脏最远的，所以供血量也少用盐水泡脚，可使盐水的有效成分进入肾和心脏，达到补肾、抗衰老的好处盐水泡脚还能促进血液循环、祛除足部寒气，有效改善手脚冰凉、治疗感冒注意事项：半盆水加半调羹盐即可，水温可适当高一点脚部有伤口者慎用盐水泡脚泡脚这么好，禁忌也不少噢快点学起来，千万不要泡错了泡脚禁忌1太饿太饱、饭后半小时内不宜泡脚;儿童不宜用过热的水长时间泡脚;女性经期慎用中药泡脚，泡之前最好咨询医生2心脏病、心功能不全、低血压患者，不宜用太热的水泡脚;糖尿病人(末梢神经不能正常感知外界温度)泡脚前最好先由亲人试温水，避免被烫伤3脚气有水疱者、足部有炎症、外伤者不宜用热水泡脚，易造成伤口感染
每天外出要向家长请示，回来以后要打招呼一定要善于拒绝不正当交往我们要时刻牢记特种电话，如：报警电话110、急救中心电话120、道路交通事故报警电话122、火警电话119等三、不要把暑假当“书假”假期中的学习是由自己安排的，除完成暑假作业外，还可以复习学过的知识，预习新课本同时，我们提倡阅读健康、有意义的课外书，以丰富知识四、严禁进网吧、游戏厅现在大部份人家里都有电脑了，那么是不是就可以无限制的上网呢，若是这样很容易得网瘾，瘾字是病字旁，若是得网瘾就是一种病了，只要是病对谁来说，都是不好的，因此建议大家有节制上网，上网必须注意上网安全，不轻易相信网友等同时加强户外的锻炼，以增强自己的体质后，祝同学们在考试中个个都能笑逐颜开
2、能力：培养学生观察、分析能力，培养学生在生活中识字的习惯和能力3、情感：使学生体会学习生字的乐趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感教学重难点：认读生字10个，理解禾木旁、米字旁表示的意思教具学具：实物投影仪、课件、生字卡课时安排：1课时教学过程：一、复习1、出示生字卡：白菜草药萝卜芬芳苹果茶花梨桃柳材棍桶板休笋竿篮子笛子算盘筷子话筒2、集体读3、同位两个互相检查二、自学生字1、实物投影仪出示两张图片和词语稻子种子秧苗庄稼秸秆麦穗秋天季节大米米粒粮食面粉粽子面糊糕点糖果2、仔细观察生字偏旁与图片的联系3、说一说，这些字为什么带禾木旁和米字旁他们与粮食有关系吗(中等生)4、小组同学互相学习自己不认识的字5、点击你学会的生字，说说是怎样记住的三、读一读稻谷草料高粱年糕稀饭1、生独立读一读2、想一想这些字和粮食有关系吗
（总计53857字）
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