教学重、难点：1学会iuü的音、形，能正确书写2掌握iuü的四声3i在标调时头上去点，ü在标调时头上有点教学方法与手段情景创设法、对比教学法教学准备1本课的教学挂图2拼音卡片教学过程设计第一课时教师谈话：同学们，我们已经学会了aoe三个单韵母和它们的四声，今天我们接着来学习新的字母Iuü(教师在黑板上板书iuü，并用清晰、洪亮的声调读出字母的音)一、学习字母(一)出示图1学习字母的音问：图上画的什么(借衣的音学习i)讲：衣服的“衣”的发音与字母i相同发音时，把嘴轻轻地张开一点，嘴唇不圆教师范读i学生学读i(教师注意要多叫几位学生单独读，发现问题及时纠正)(二)观察挂图学习字母的形问：字母i与图上的什么地方很相像
电脑演示圈的过程像这样，(板书) 蓝花有2朵，黄花有3个2朵，我们就说，黄花的朵数是蓝花的3倍谈话：现在，谁能用 “倍”说说蓝花与黄花朵数之间的关系指名练习说2通过变式，进一步认识“倍”，突出本质属性(1)改变几倍数，及时类比，形成概念(课件出示增加4朵黄花)提问：现在黄花的朵数是蓝花的( )倍呢能用圈一圈的`方法解决吗在练习纸的第2题上先圈一圈、再填一填黄花有( )个2朵，黄花的朵数是蓝花的( )倍汇报：黄花有(5)个 2朵，黄花的朵数是蓝花的(5)倍反思：(出示两幅图)同样都是2朵蓝花，刚才我们得到黄花的朵数是蓝花的3倍，现在怎么又变成5倍了黄花如果有10个2朵呢有100个2朵呢(2)改变一倍数，凸显本质，强化概念(蓝花又开了一朵)谈话：还是黄花和蓝花比，小兔说：黄花的朵数是蓝花的2倍;小猪说：黄花的朵数是蓝花的3倍;到底是3倍、还是2倍呢
以体育为纽带，以赛事为舞台，一众“广货”特色好物也顺势借力出圈，让乡土风采与粤味魅力传遍全国5月7日，广东省农民体育协会与广东快鱼企业管理（集团）有限公司旗下百香顺品牌在江门正式完成冠名签约乡土聚光 近年，接地气、聚人气的“村字号”体育赛事，已然成为乡村最具活力的文化标识广东省农民体育协会深耕乡村体育建设，精心办赛、积极参赛，助力乡村文化振兴该协会持续打造特色群众体育活动，先后举办和美乡村健康跑、广东省农事运动会等赛事；2023至2025年连续三年承办全国“村BA”广东选拔赛广东中山沙溪镇代表队斩获2023年全国“村BA”总冠军广东中山沙溪镇代表队斩获2024年全国“村BA”总冠军广东农民健儿在全国“村字号”赛事中捷报频传
你们二十一世纪的主人，要勇敢地担负起新世纪的重托，把自己的理想与祖国、时代、人类的命运联系起来，努力培养自己的创新精神，锻炼自己的实践能力，磨练自己学习意志，从小养成良好的思想道德品质，把自己锻炼成为有理想、有道德，有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人真正成为最受祖国、人民、家长、老师信任的人"一切为了孩子，"为了孩子的一切"始终是学校、老师的教育信念在过去的一年里，同学们在老师的辛勤培育下，不断深化教育改革，创新人才培养，开展了以"五爱教育"为主题，集科技、艺术、实践、红读等丰富多彩一系列活动，不仅丰富了同学们的文化知识，也开发同学潜能，提高了同学的思想、道德、技能和创新水平，促进各个方面全面发展，在德、智、体、美、劳取得令人瞩目的成绩，也使我们中心小学成为"福建省首批科技示范学校"、"福建省语言文字规范化示范学校"
（总计53103字）
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