只要你用心读书，你就会发现，不出家门就能领略自然界的美丽风景;未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会高尔基说得好，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”如今，各年级在读书活动中已各显身手有的班已建立起图书角，为此我们特向全体同学发出以下三点倡议：1、爱读书将读书变成一种伴随终身的良好习惯2、会读书掌握正确的读书学习法，以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果3、读好书有选择地读书希望每位同学根据自己的兴趣、志向，选择你所喜爱的书籍，只有选择了好书，才能在阅读中体味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格“同沐四季风,共享读书乐”，同学们，让我们在老师的引领下，从小养成爱读书、会读书的习惯，挂阅读之风帆，济书籍之沧海，成就精彩人生吧
3、健康大冒险游戏棋盘若干教学重点：知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯教学难点：认识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患活动过程：一、活动导入1、谈话导入课题：平时你最喜欢喜欢吃什么东西幼儿自由回答……（教师点击课件一一出示食物的图片）2、引导幼儿小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的……二、区分各类食品1、师：食物的种类有很多，你们愿不愿意来给食物分分类呢（点击课件：引导幼儿将食品分成两大类）（1）健康食品：水果类，牛奶，蔬菜类（吃了有助人体健康的食物）（2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等（吃了对人体有害的食物）2、了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处（1）请幼儿说说：平时自己都喜欢吃什么食品（2）点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程，幼儿讨论，教师在幼儿讨论的基础上进行小结：在我们喜欢吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后会对我们人体造成一定是伤害……所以，小朋友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长
情感目标：①让学生动手实验操作、大胆猜想，以激发学生学习数学的兴趣②在学习和活动中，明白数学来源于生活，进一步激发学生学习数学的热情学习重点：让学生通过动手实践、交流发现长方形、正方形面积的计算方法，掌握面积计算公式学习难点：长方形、正方形面积计算方法的推导教具：课件学具：15个1平方厘米的正方形、学习纸教学过程：一、复习旧知，引入新课1、师：我们已经学习了面积和面积单位，现在谁来介绍一下什么是面积常用的面积单位有哪些2、前面在练习中我们已经发现可以用数小正方形的方法来求面积（电脑出示）如下图：让学生说说每一个小正方形的面积是多少，长方形的面积是多少3、师：同学们，数小正方形的方法可以得到这个长方形的面积，但是在实际生活中，如果要测量篮球场的面积、操场的面积、游泳池的面积…（出示图片），也用数正方形的方法去求，那可太麻烦了，所以我们就要寻找一种更好的、更简便的方法来计算面积
“路”况不同，风雪不同，但走下去这件事本身，从来没有变过今年7月，一个叫谢惠萍的“00后”姑娘来到陵园，成了这里的“红色讲解员”志愿者在做讲解员的过程中，她注意到一个细节来参观的年轻人经常会感叹：李谦师长牺牲的时候才22岁，跟他们现在年龄差不多大谢惠萍说，她能感受到，那些年轻人来这里“不是被教育的，是来看见的”，能切身感受到红色文化带来的触动谢惠萍第一次知道廖家的故事，是从大坪的红色展馆里“廖家三代人，从廖文成、廖更新到廖聪济，已经守墓90余载了”她说，今年正好是长征胜利90周年，两个90年，一个是冲锋，一个是守候，方向却是同一个谢惠萍理解的长征精神，是自己这一代人把一个宏大的精神落在一些具体的小事上面去，把自己手上的事情坚持下去，守好，做好
（总计53436字）
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