意外溺水是儿童意外伤害的主要死亡原因在10名0-14岁因意外伤害死亡的儿童中，近6人死于溺水现在是炎热的天气季节，暑假即将到来，所以每个家庭、学校和所有学生都必须高度重视预防溺水伤亡我希望每个学生在家和父母认真对待这些案件在这所学校，我们再次强调学生必须做到以下几点：1、树立安全意识，加强自我保护，不要沿河谷行走，不要走偏僻的道路，回家要结伴同行2、将所学的预防溺水知识运用到实践中，坚决杜绝溺水事件的发生3、从我做起，听从长辈指示，严格遵守校纪，坚决不玩水4、在强化自我安全意识的同时，努力做好说服教育工作，坚决抵制和劝阻违反校纪、私自玩水者4、想游泳就去有资质的游泳池，一定要有组织，在大人的带领下游泳
五月的广州，早熟荔枝陆续转红成熟，清甜多汁的果实再度唤起了市民的味觉记忆然而，许多人或许不知道这颗“岭南佳果”的真正来历，更不知道全球最大的荔枝“基因库”，就藏身在寸土寸金的广州城区中心现在，一起走进位于广州市天河区的国家荔枝香蕉种质资源圃（广州），一探荔枝血统的秘密“世界上所有栽培的可食用荔枝，都起源于中国的荔枝”广东省农业科学院果树研究所荔枝种质资源与育种研究室主任严倩介绍，从起源来看，全球荔枝仅有两种其中，菲律宾荔枝为野生品种，不可食用；另一种则是原产于中国南方的荔枝，全世界商业栽培的荔枝几乎百分之百都是这一源头国家荔枝香蕉种质资源圃（广州）拥有超过70亩荔枝林，由广东省农业科学院果树研究所创建，目前保存着近800份荔枝种质资源，是世界上规模最大、遗传多样性最丰富、保存体系最完善的荔枝活体基因库
师评：你的朗读使我相信蚂蚁们决不会再闷死了严实的火柴盒扎上小针眼立刻变成了一个既透气又通风新家，这对兄妹真行男同学一起来读一读d从扎小洞眼我们体会出小兄妹对蚂蚁们的关心呵护，谁再接着说4、(预设)●剪碎稻草a(读课文中的句子：当时已是深秋，天气有些冷，于是妹妹又有新的担忧：“火柴盒里很冷，小蚂蚁要冻死的”对，想办法吧在妹妹的眼里，我这个比她大一岁的哥哥是无所不能的我果然想出办法来：从保暖用的草窝里抽出几根稻草，用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里，这样，我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新居了)我从妹妹新的担忧中体会到妹妹又怕蚂蚁们冻死，很着急b她不愿蚂蚁们冻死，谁读读这句师评：我仿佛看到了妹妹担忧的表情，真可怜呀
(出示三幅彩图：同学们有的跳皮筋，有的踢足球，有的荡秋千)师：同学们玩得怎么样呀你从哪儿看出来的(二)、利用文字，整体感知1、借助拼音自由读文要求：读准字音，不丢字，不加字读后表达：师：谁愿意告诉大家你读完课文后有什么感觉2、拼读生字，读准字音乐、有、皮、足、千、快、操、场、跳、筋、踢、球、荡、秋3、认读词语(有利于读文，有利于扩大词汇量)跳皮筋、踢足球、荡秋千、操场、快乐、有的、热闹4、标出句数，回读全文，逐句展示读(自由读、同桌互读、个人展示读，目的是读正确，读流利)(三)、感悟语言，以读表达1、感悟“热闹”师：读了课文，你知道下课后同学们在操场上干什么吗师：你从哪句话知道的师：谁能读读师：你们能说说他们在怎么玩儿吗
（总计53397字）
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