托尔斯泰将人生的理想分成：一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想或许你曾经有过远大的理想，或者制定过明确的目标也曾为之奋斗，但因为自己的懒惰、脆弱的意志，而曾经许下的凌云壮志早已化为烟云有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活可是在我们身边是否有躺在梦幻式理想中同学呢有你看那些上课时沉醉于手上的小玩意儿;下课后却陶醉于同学的嬉戏中;回家后又陷入在自由散漫的状态中，完全忽视还有那未完成的作业，还有那丝毫未掌握的知识，直到第二天被老师拉到办公室填补空缺的学生
今天我演讲的题目是：《九九重阳节，浓浓敬老情》活泼透明的小雨滴携着凉意飞奔而来，在这金秋送爽之际，我渐渐嗅到一丝温暖的气息，听到了重阳渐行渐近的脚步重阳节是我国古代传统节日，人们在重阳节当天佩茱萸，饮菊花酒，登高望远＂遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人＂，是重阳；＂台榭登临处，茱萸香坠＂，是重阳；＂战地黄花分外香＂亦是重阳重阳节寓意为健康长久，中华民族向来又有尊老爱老的传统美德，因此，重阳节又被定为老人节今年的老人节将要来临，我们能为老人做些什么呢我的思绪渐渐回到上年秋天那天我回老家看望爷爷奶奶，刚进庭院，就看到奶奶伫立在风中瘦小的身躯她的衣襟随秋风左右摆动，仿佛身子也要随之倾倒似的＂奶奶＂我大声喊道
这一巨大工程，直到秦代灭亡都没完成杜牧的《阿房宫赋》就得在上述记载的基础上通过想象写成的作“赋”时他仅２３岁，作“赋”的目的是借秦亡的教训来规谏唐敬宗敬宗李湛16岁时继位为君，一为君就大兴土木，游宴无度，不视朝政，沉洒于声色，在位３年就被宦官杀害，可见这篇“赋”在当时是很有现实意义的（二）指导学生自读这篇文章的体裁是“赋”“赋”的字义是铺述，这种文体的特征是“铺采漓（ch，舒展）文，体物写志”（刘勰语），也就是要运用铺陈夸饰的手法来直陈其事，用新奇美丽的辞藻来描摹事物（体物），抒写情志我们初次接触这种文体，尤应抓住这个特点来研读课文即不但要像读别的文言文那样准确理解字句，疏通文意，而且要看作者是怎样运用铺陈夸饰的手法，华美的文辞来“体物写志”的
【活动准备】1、幼儿已认识的几何图形(正方形、圆形、三角形、椭圆形、长方形、半圆形、梯形)2、黑板，水彩笔，几何图形若干，幼儿人手一份统计操作材料和白纸，集体操作材料两份【活动过程】1、情景导入“今天我们班来了两位特殊的小客人，在他们身上藏了许多的图形，把他们请出来吧”2、学习统计方法(1)请幼儿按图形的形状特征进行统计，教师记录或请个别幼儿进行记录(2)请幼儿按图形的颜色特征进行统计，教师或幼儿记录3、幼儿操作(1)请幼儿观察操作材料，教师进行简单的介绍，引导幼儿细致观察，看清特征再进行统计记录(2)请个别幼儿与大家分享自己的 统计结果4、创意拼贴画为幼儿提供几何图形进行图形拼画【活动反思】本次活动延续幼儿以往的学习经验，将图形融合在一起，拼画成幼儿感兴趣的内容，如：机器人、小汽车等，让幼儿在感兴趣的基础上探索发现，初步学习了与生活息息相关的统计，活动材料注重个体差异，让每一个幼儿都能通过操作发现数学活动的乐趣
（总计53943字）
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