看看自己圈对了吗用手势告诉老师三、学习i、u、ü的发音1、学习i的发音(1)小朋友们看得真仔细，很快就找到了i、u、ü那就让我们和i、u、ü来交交友吧在图片下面出示“i、u、ü”学生自由读请小老师读，现在请大家管好自己的小嘴巴，听老师读老师夸张的朗读，加手势(2)小朋友们，“衣服”的“衣”就是单韵母“i”的读音跟读它“i i i”，看老师的口形，听老师的发音念“i”的时候，小小嘴巴两边弯，牙齿对齐 i i i(3)编了句顺口溜来记“i”，牙齿对齐“i i i”，一起来(学生开火车读，男女生读)2、学习u的发音i 宝宝站得直最喜欢和坐的直的小朋友交朋友在请大家管好自己的小嘴巴，听老师念嘴巴突出“u u u”
6、师：大家都来读读这部分内容，边读边展开想象，看看你都看到了什么花(雍容华贵的牡丹、怒放的碧桃) 7、理解“雍容华贵” 师：①在平常的生活中你见过牡丹吗其他同学呢想看看牡丹什么样吗〔出示图片〕 ②看着屏幕上的牡丹，如果让你用词语来形容它，你会怎么说(指名答) ③文中用了“雍容华贵”这个词来形容牡丹，这个词不仅描绘出了牡丹漂亮、鲜艳，它还描绘出了牡丹什么④能把你感受到的读出来吗(指名2人读) 8、理解“怒放” 师：①还写了什么花什么样②“怒”字在字典中有两种解释，(出示课件)想一想在“怒放”这个词中它应该选择哪个意思③“怒放”什么意思能把你感受到的读出来吗(指名2人读) 9、师：在这百花园中仅仅有牡丹和碧桃这两种花吗
5月16日，在2026世界电信和信息社会日纪念大会上，广东省通信管理局联合省工业和信息化厅正式启动“广东省宽带提速工程”围绕2026年底全省家庭宽带百兆起步、宽带速率明显提升目标，广东推出五大惠民举措：一是家庭宽带提速升级，7月1日起，全省范围内主要基础电信运营企业百兆以下家庭宽带用户可申请将端口签约速率免费升级至百兆带宽二是丰富套餐优惠供给，通过5G手机合约购机等优惠，让更多用户享受5G高速网络服务，力争全省5G用户突破145亿户三是加大网络设施投入，2026年全省信息通信业网络提速投资超40亿元四是优化网络互联架构，加快深圳国家级互联网骨干直联点建设五是网络覆盖提档升级，全年新增10G PON端口2
2、让学生在文中寻找，用圈点批注法分析语段以“运用了________X的方法，写出了父亲的________X(内容)，表现出父亲是一个______________________X的人”，为句式回答3、学生细读、思考、讨论、交流三、学习通过情节的安排补充人物性格1、课文哪些情节最能表现父亲的'形象2、教师分析如:立下造屋目标，并为之付出长期艰辛的劳动——勤劳、顽强3、学生细读、思考、讨论、交流建成新屋后的喜悦、局促、不自在——淳朴、善良、谦卑建成新屋累垮身体，不服老——倔强四、教师归纳通过同学们的讨论、交流，我们可以看出，父亲是一个勤劳、顽强、淳朴、善良、谦卑、倔强的人五、尝试写作这节课我们领会了细节描写的神韵，文章正是通过这些细致入微的细节描写完成了对父亲性格的刻画
（总计53830字）
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