(1)教师出示火车图片(火车头朝左)，引导幼儿观察导语：“今天天气真好，小动物们准备乘火车去旅行现在火车开来了”提问：①这辆火车有几节车厢每节车厢的颜色一样吗(6节)②第一节车厢是什么颜色第二节车厢是什么颜色黄色的是第几节车厢绿色的是第几节车厢(2)教师边出示小动物图片边提问：①哪些小动物都来乘车了(小熊、小猪、小狗、小鸡、小猫、小兔)它们是怎么排队的呢谁排第一，排在第三的是谁呢小猪排第几呢小鸡排第几②火车快要开了，小动物上车了，小猪说我要坐第五节车厢，我请一个小朋友帮我把小猪送上车(送到后和小朋友一起检查有没有送对)③小猫说我想坐第三节车厢，但我不知道第三节车厢在哪，想请小朋友帮帮我(请小朋友帮送，在检查有没有送对)④请小朋友把剩下的小动物都送上车
6尝试用书中的格式也来写诗四、学写生字1看看生字宝宝还记得吗认读“彩、游、戏、相、绿、新、玩”2游戏给字宝宝找家(生字和读音合成一个房型)3观察生字：用自己的方式记忆字型4交流方法范写“游、绿”引导学生注意容易错的地方5学生描红练写6评价，鼓励学生认真写字7小结本节课内容，鼓励学生课下尝试用红黄蓝颜料调出更多色彩第二课时教学目标：1了解课文内容，知道三元素的用途，激发学生课下尝试积累认识经验以及对色彩的喜爱之情2能够有感情地朗读课文并背诵课文3巩固会读会认的字，会写“穿、牵、界”这3个上下结构的字和独体字“世”教学重难点：能够有感情地朗读课文并背诵课文教学用具：生字词教学准备：红黄蓝三色教学过程：一、复习导入1
1、老师小结：小山羊们，你们今天的表现可棒啦因为大家非常听从“山羊爸爸”的话，遵守了游戏规则，发扬了友好互助、坚强勇敢的精神，所以凶狠的狼没有抓到一只小山羊2、听音乐做放松、舒展活动，体验成功的喜悦3、收拾整理体育器材，结束活动幼儿园中班体育狼来了说课稿格式精选篇2活动目标：1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐活动准备：可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带活动过程：1、准备运动：兔子舞师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧(音乐起)2、基本动作：游戏《狼来了》师：这儿真美，我们在这儿安家吧(取下圈，放在地上当家)我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里
七、讨论交流让学生发表自己的意见，提出他们模糊不清的概念，给他们一个梳理知识的机会，通过提示性的引导，让学生对勾股定理的概念豁然开朗，为后面勾股定理的应用打下基础我们班的同学很聪明大家很快就通过数格子发现了勾股定理的规律还有什么地方不懂的吗跟大家一起来交流一下请同学们课后在反思天地中都发表一下自己的学习心得勾股定理数学教案（篇3）一、教学目标1．灵活应用勾股定理及逆定理解决实际问题．2．进一步加深性质定理与判定定理之间关系的认识．二、重点、难点1．重点：灵活应用勾股定理及逆定理解决实际问题．2．难点：灵活应用勾股定理及逆定理解决实际问题．3．难点的突破方法：三、课堂引入创设情境：在军事和航海上经常要确定方向和位置，从而使用一些数学知识和数学方法．四、例习题分析例1（P83例2）分析：⑴了解方位角，及方位名词；⑵依题意画出图形；⑶依题意可得PR=12×1
（总计53865字）
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