体育媒体‌《好时巧克力1年内3上黑榜 违规使用维生素E-下逐客令网》解说文案

在很多人的观念里，水果只能生吃但在冬天，很多老人、小孩、胃肠功能不佳者可能因水果太凉而拒绝食用与其完全不吃，不如将水果做熟吃加热会毁掉水果中的营养物质吧你的担心不无道理，水果中的维生素C怕热，熟吃会令其损失很多但冬天常吃的苹果、雪梨、香蕉等本身维生素C含量并不高，而苹果中的果胶、香蕉中的钾等比较突显的营养物质并不会因加热而损失太多，这些水果更适合加热吃凡是烹饪蔬菜的方法，都可用来加工水果譬如煮苹果山楂汤，将苹果块煮到软烂，边喝汤边吃果肉，感觉不错;还可将苹果切丝和其他清淡的菜肴炒一下;烤苹果片也好吃，将苹果去核切片，在饼铛上烤软，之后抹上红糖水再烤一会儿即可接下来小编就为大家推荐几个适合煮着吃的水果及做法，大家不妨试试

（板书课题）二、主体内化1、承上启下，引出知识点师：“请同学们想一想关于整数、小数、分数四则运算我们都学习了哪些知识”（1）学习整数、小数、分数 四则运算的意义（2）学习整数、小数、分数 四则运算的法则2、合作整理、形成网络（1）先在小组内说一说四则运算的意义和法则，根据知识之间的联系合作整理整数、小数、分数加法、减法、乘法、除法的意义与法则，并把整理的结果用自己喜欢的方式表示出来（2）各小组派代表在全班交流，其他小组补充说明汇报时有的可根据对知识的理解，自己的经验举例说明；有的可能用不同的方法整理出相关的知识a、整数、小数、分数加法、减法、乘法、除法的意义加法 ：把两个数合并成一个数的运算减法： 已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算

即:3是4的补角或4是3的补角4、练习⑵：（1）图中给出的各角，那些互为补角（2）填下列表：a的余角 a的补角53245776223x结论：同一个锐角的补角比它的余角大90（3）填空：①70的余角是 ，补角是②a（90）的它的余角是 ，它的补角是重要提醒：ⅰ(如何表示一个角的余角和补角)锐角a的余角是（90a ）a的补角是（180a ）ⅱ互余和互补是两个角的数量关系，与它们的位置无关5、讲解例题：例1:若一个角的补角等于它的余角4倍，求这个角的度数解： 设这个角是x ，则它的补角是（ 180－x）,余角是(90－x)根据题意得：（180－x）= 4 (90－x)解之得： x =60答：这个角的度数是60

2、你喜欢哪部分内容，能有感情地读给大家听吗(1)指名读(2)集体评议(3)教师指导后再指名读(在学生读文过程中，适机出现“群山环绕”“隐隐约约”“清晰”“朦胧”等词，让学生多读读这些词所在的句子理解词义，在理解的基础上运用词语说话)A、那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹B、晨星和灯光隐隐约约地倒映在湖水中C、周围的建筑清晰地展现在眼前D、景物一片朦胧，就像童话中的仙境3、朗读全文(每个自然段请喜欢读的小朋友站起来读)4、交流讨论：你在文中读到了什么了解了些什么请用读课文的方法告诉大家5、如果你是导游，你会先介绍什么给游客呢(对日月潭的总体介绍)你能来试一试吗(多请几名学生说，鼓励他们用自己的语言说，不看书;再介绍给同桌听)6、说说你认为日月潭最美的是什么

（总计53498字）

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