教师强调：①要注意书写提示，结构不同书写的规律也就不一样②注意“命管算”三字的写法，提示容易写错的部位学生在练习本上书写生字，每个2遍（设计意图：在引导学生整体观察生字结构特点的基础上，进一步关注关键笔画和易错笔画，正确规范地书写汉字）四、总结提升教师小结：红头的旅行真是凶险，要不是有青头帮忙可就坏大事了遇到这么凶险的旅行，这两位小蟋蟀当时的心情是什么样的呢我们在写童话故事的时候应该借鉴什么呢下节课我们再细品课文五、课堂练习1给加点字选择读音（见课件17）2读词语（见课件18）3抄写词语表中的18个词语第二课时【课时目标】1能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气2默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句，能体会到它们之间的真挚友情
小编精心整理中小学教案，希望这份中小学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多中小学教案资料，在搜索框搜索中小学教案（精选篇1）(第一课时)【学习目标】：1、 读通课文，读正确流畅2、 学习生字，会给生字注音，默写生字【教学过程】：一、导入新课，口述目标师：今天我们学习《》目标有两个：1、是把课文读通顺，2、是学会生字，当堂能默写二、初读课文学生齐读课文，教师发现学生读错的字写在黑板上，读完课文后集体纠正三、再读，比一比谁读得流畅同桌两人一人先读，另一人听然后互换，另一个读，先读的学生听四、再读一遍课文，教师指导生字书写，学生先写字再给生字注音学生齐读一遍课文老师先让学生说生字的笔顺、哪里要注意别写错，说对的老师肯定，说错的老师纠正
三、高风险食品应规避消费者应避免选择冷菜、生食、冷加工糕点、预拌色拉、四季豆等高风险食品及法律法规禁止经营的食品四、保留相关消费凭证，发现问题及时举报网络订餐时要注意留存好消费小票、发票等相关凭证如发生消费纠纷，可以拨打消费者投诉举报电话12315；如发现网络交易第三方平台提供者或入网餐饮服务单位有违法违规经营行为或存在食品安全隐患，可拨打食品药品监管部门投诉举报电话12331此外，中消协呼吁，网络订餐平台应当诚实守信、依法经营，强化线上、线下渠道管理，提升服务品质和效率要关注用户体验和用户需求，从选餐、订餐、送餐等各个方面规范平台建设，确保消费者“舌尖上的安全”网络订餐平台要强化品质管理，提升餐食信息的透明性
人教版四年级下册英语教案下载篇5一、教学目标1能听、说、读、写词汇：gifts, flowers, card, birthday party, balloons, candles2能在实际生活中灵活应用以上词汇3引导学生完成Part C Look and write 部分二、教学重点能听、说、读、写词汇：gifts, flowers, card, birthday party, balloons, candles能在实际生活中灵活应用以上词汇三、教学难点引导学生完成Part C Look and write 部分四、教学环节学习目标（2分钟）（一）出示学习目标：学习“四会”单词：gifts, flowers, card, Birthday party, balloons, candles
（总计53544字）
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