12、养成认真作业、书写整洁的良好习惯三、教学中需要准备的教具和学具：在前面几册的教师教学用书中，已经介绍了许多教具和学具，其中的一些仍可继续使用，如小棒、方木块、量角器、三角板、直尺、计算器等结合本册的教学需要，介绍几种使用效果较好的教具和学具，以供参考1圆形纸板作为演示分数计算以及认识圆的教具可以用硬纸板做成大小相同的圆若干个拿其中的两个圆形纸板做成如五年级下册教师教学用书第14页介绍的教具，用来演示不同的分数作为教师演示用的教具要大一些，作为学生操作用的学具可小一些2圆规教学圆的认识时用教师要准备可以在黑板上画圆的圆规每个学生也要准备一套自己用的圆规3说明圆面积计算公式用的教具可以仿照教材第68页的图用纸板制作，供教师演示用
因为岁月从来都是很残酷的，你在浪费时间做对自己无用的事情，我们就等于在浪费自己的青春新学期就是我们要尽情的绽放自我的时候，我们应该勇敢的摒弃掉那些对自己没有帮助的事情，应该勇敢的看向前方，朝着自己的理想一直前进谢谢大家国旗下讲话稿3敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好我演讲的题目是《乐看人生，笑迎生活》在人生的旅途中，我们常常会遇到这样那样的挫折和失败，陷入各种意料之外的困境之中，这时，请不要自卑，不要轻易就说：我不行了要以积极乐观的态度对待人生，勇于给自己鼓劲，敢于对自己说：太好了有这样一个故事，父亲因儿子成绩平平，家中整日“战火不断”，在打骂声中，儿子的成绩一落再落，最终成了倒数第一名父亲想，反正打骂没用，干脆换一种心态试试
92+393=11834×23 =1547-78 =16652+393=272182 =767 =208523用简便方法计算7用简便方法计算(1)64×125×125=8×08×125×125=(8×125)×(08×125)=10×10=100(2)1512-682-818=1512-(682+818)=1512-15=012(3)076×043+024×043=(076+024)×043=1×043=043(4)586×04×05×05：=586×04×(05×05)=586×04×025=586×(04×025)=586×01=0586课后小结师：谈一谈通过这节课的学习你收获了什么你觉得这节课表现得怎么样
教学重点：能计算一位数乘两位数的乘法教学难点：经历与他人交流各自算法的`过程教具准备：挂图、幻灯、小黑板教学设计：一、情境导入：暑假里，有三个小朋友，来到了美丽的大海边出示挂图：同学门自己观察这幅图把你看到的说给同桌听一听二、探索新知：1、描述情境图，并根据图提出问题2、小组交流各自的问题，并试着解决问题3、引出：买3个游泳圈需要多少钱（1）列式计算，小组交流引导学生根据问题独立列出乘法算式：12 × 3 =（2）全班交流算法组织学生交流计算方法，学生们可选择自己喜欢的算法4、解决问题：买3个球需要多少钱每个学生先独立列出乘法算是，尝试解决，再交流、汇报5、引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数
（总计53938字）
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