教学重难点使学生掌握含有两级运算(含有小括号)的运算顺序，并能正确计算教学工具课件教学过程一、复习旧知，引入新课1、口算120+30-60 8×5×1020+30÷3 120÷3×512×5-40÷2 150-100÷5×4100×(38-31)二、学习新课1出示挂图及例4(板书后)1引导学生认真读题，理解题意(尤其是每30位游人需一名保洁员，师可问：60位游人需几名90位游人呢2分析题中数量关系，从问题入手，先要求什么，再求什么……的思路独立思考3交流解题思路(引导说出第2种解法)4如何把上式列成一个算式呢(板书后)问：每步算式表示的意义对含有小括号的运算，应先算什么，再算什么2练习P11做一做
“我们深耕千亩桃林生态资源，将桃林变景点、农房变客房，打造赏花采摘、乡村研学、民宿体验等业态”三星村党委书记徐利军说，三星村2025年集体经济经营性收入22024万元，同比增长2363%，人均可支配收入达62万元三星村是嘉兴推动城乡功能互补和城乡一体化协同发展的一个缩影农村居民人均可支配收入绝对值连续22年居浙江省首位；城乡居民收入比缩小至148∶1，连续7年保持全省最优水平……“均衡富庶”成为嘉兴的金名片嘉善县姚庄镇现代农业小微产业园里，农户田志明每天一早就给盆栽生菜浇水嘉善县通过大棚以旧换新等方式引导农户入驻产业园，有效解决基础设施配套不完善等问题田志明是首批入驻产业园的农户之一，今年试种了2000多盆盆栽生菜
T：what’s thisS:This is a book;This is a coatT：This is my bookI’ve got a bookThis is my coatI’ve got a coat(板书并做动作让学生理解意思I’ve got )让学生运用I’ve got——像老师一样描述自己拥有的东西T：Now,I want you do the action like me设计意图：通过老师演示，学生模仿操练，从而让学生更深刻的理解句型的意思，以此达到巩固句型的目的Step 3、Presentation:1、(PPT出示课文图)T：Now Daming and Sam are playing together, 想不想知道：What have they got
2023年幼儿园大班数学教案精选篇3活动目标：1、正确感知10以内的数量，能按群目测数群2、能把两部分数量合起来看，学习按群测数3、敢大胆讲述自己的操作过程活动准备：教具：5、6、7、8、9、10的实物卡片共6张学具：幼儿用书，铅笔每人一份活动过程：1、集体活动（1）目测数群，感知10以内的数教师分别出示实物卡片，引导幼儿观察图片，说一说：图片上有什么有多少L你是怎么看出来的教师带领幼儿一一点数，并说出物体的总是（2）学习按群测数教师启发幼儿用“合起来”的方法说出总数，想一想：还可以用什么方法很快能知道有多少个__说一说：你们觉得这几种方法，哪一种方法最快为什么组织幼儿讨论得出结论教师带领幼儿看5的实物卡片，启发幼儿用“合起来”的方法说出总数
（总计53843字）
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