学生交流2、今天，我们要学习的课文讲的就是在四五百年前的明朝，一位民族英雄抗击外国侵略者的故事板书课题，齐读3、质疑：看到这个课题，你想知道什么4、下面我们带着问题来读课文听课文录音，标出自然段5、听了课文录音，你知道了课文讲的是什么事情吗6、你知道戚继光是谁倭寇是什么样的人呢下面我们来读读第一自然段二、朗读第一段，学习本段生字1、自由大声朗读第一自然段，标出本段中的生字，读准字音2、学生交流，说说你认识了哪些生字带读，扩词你有什么好办法记住它找出文中句子读一读3、默读第一自然段，说说课文主要讲了什么指导朗读，指名读，小组读，正音4、游戏巩固生字开火车游戏、看口形猜字游戏，选词说话巩固生字三、指导写字
学生的心弦被扣动，有表现自己才智的冲动，营造了民主、宽松、愉快的教学氛围现在请一位同学有节奏、有感情的背诵李白的《静夜思》师问： 生答：1、诗人看见了什么（月光）2、诗人由月光联想到什么（白霜、故乡）3、李白思的是什么（故乡、亲人）4、郭沫若的《静夜》与李白的《静夜思》都表达了一种在静谧的夜晚中的感情流露，那郭沫若的诗又表达了怎么样的情怀呢二、写作背景这首诗选自《女神》之后的诗文集《星空》，写于1921年至1922年，这时国内的“五四”海潮已过，政局混乱作者思想感情极端矛盾，他既对现实不满，有强列的爱国主义思想和反抗精神，又希望在大自然里或在超现实的空幻境界里找寻暂时的逃避和慰安因此，诗中想象大胆，表情含蓄
殿试由皇帝在皇宫大殿亲自主持，中者称进土，第一名为状元科举实际上是由下而上的层层考试科举考试的内容，明朝以后主要考八股文，以《四书》《五经》中某个文句为题作文，文章有固定的格式，内容是阐释孔孟之道，从内容到形式都不允许越矩半步，严重禁铜了知识分子的思想从科举取士人员的情况来看，康有为曾经指出，戊戌变法前，全国每年有100多万读书人，参加考选“秀才”，只有百分之一入选；三年一考的“举人”，人选者只有于分之一；三年一考的“进士”，入选者只有万分之一许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸型，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者我们要学的课文中的主人公孔乙己，就是其中的一个三、正课1．速读课文，了解小说的故事情节
帮我整理并统计一下这些货物吧师：小朋友们愿不愿呀那我们分组行动吧我们一定要帮新年老人的货物摆得整整齐齐的'，记录的清清除楚的（2）、幼儿分组检查记录的结果（3）、每组派一名幼儿向新年老人汇报记录的结果（4）、教师小结新年老人给幼儿颁发“小小统计员”的标志（四）、情景游戏：统计新年小舞台的物品（1）、请幼儿数一数，记一记舞台上各种物品的数量，鼓励幼儿自己大胆设计物品标记并用表格统计出来向新年老人汇报记录结果师：新年老人邀请请小朋友参观新年小舞台，走，我们看看去，有什么是什么形状的如果我们要记录可以怎么画我们干脆把它统计下来（2）、幼儿在空白统计表（见统计表2）内自由统计舞台布景的种类与数量（五）、新年老人分发礼物
（总计53834字）
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