四、布置作业自己读读课文第三、四小节，注意把音读准第二课时一、复习导入1、谈话引人：还记得我们上节课到动物园参加动物比尾巴的活动吗谁来给小动物找找尾巴，帮它们把尾巴贴上去再说一说：——尾巴——2、我们一起来读一读第一、二小节，再背一背过渡：第二组的小动物们等着我们去当裁判呢二、学习课文第三，四小节1、找朋友对读课文三、四小节注意读准音，读流利2、展示读：哪一对小朋友愿意站起来读给大家听(多请几对同学上台展示)3、比较评议，哪对小朋友读得最好，好在哪里4、小组讨论：为什么说孔雀的尾巴最好看(如：孔雀的尾巴好像一把五彩的大扇子;公鸡的尾巴弯弯的，也有色彩，但没有孔雀小学一年级语文下册教学教案篇5《平平搭积木》教学目标：1
地球就像妈妈一样给我们带来幸福，带来快乐可是，你们知道吗我们生活的地球上，美好的环境正在遭到破坏，它将给我们人类带来无穷的灾难那么，我们现在应该怎么保护自然呢让我来告诉你吧用纸时，一面用完不要扔掉，背面还可以用来打草稿做了草稿纸以后，还可以用来折纸即使是废纸，也还能送到造纸厂循环利用开车也一样，少开一天汽车，多骑一天自行车，这样既能使空气更清新，又能使我们的身体得到了锻炼塑料袋的焚烧会产生很多的毒气，污染了大气，而且不容易降解，会破坏我们的土地所以我们要尽量使用环保袋，不使用塑料袋同时我们也要节约用水，节约用电等等……同学们，再小的力量也是一种支持，从我做起，从点点滴滴做起，一根筷子易折断，那三根、五根呢
这一扔一捡之间，将国人的道德素养体现得淋漓尽致我们不能像故事中的青年那样，把垃圾随手乱扔，那样，我们丢掉的是文明，失去的是品德作为当代青少年，我们应该多做有益于环境的事，有益于国家的事，做一个美好校园的守护者合肥是全国文明城市，作为一名小市民，我们也应该为我们城市的今天和明天添砖加瓦各位同学，在我们的日常生活中，不能仅靠老师的提醒，同学的监督来规范自己的行为，更应该做到自觉遵守规章制度，提高我们的环保意识，从自己做起，从点滴做起，爱护我们的校园环境，共同营造更美好的校园谢谢大家保护校园的国旗下讲话稿2同学们：每一个清晨踏进美丽的校园，看着鲜艳的五星红旗，享受缕缕阳光，你可否有一种幸福的感觉校园以他的洁净、以他独特的文化氛围给每一个走进他的人带来一种愉悦的心情、积极进取的心态
在日常监测中，如果心跳的次数低于每分钟50次，或者高于每分钟100次，这些都属于不正常的情况，需要及时应对2、喜欢参加运动的人群，尤其是运动员由于长期的训练，心跳会出现比正常人频率慢的情况，不能每分钟低于60次，这些都是属于正常的现象3、小孩子由于处于生长期，身体机能比较活跃因此会出现心脏跳动次数比较多的情况例如，刚出生的孩子有可能达到每分钟130次这也属于正常的现象，慢慢会减慢下来，达到正常范围上面的这些情况都是正常的，若是普通人出现了心跳过慢或者是过快的情况，那就有可能是身体出现了异常那么，心跳的快慢频率到底预示了什么呢1、如果身体很健康，平常没有心脏类的疾病，只是突然出现短暂的心跳变快，症状很快消失
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