运用学过的识字方法自主认识本课的4个生字，学习正确、规范地书写本课的8个生字2有感情地朗读课文，感受诗歌的意境，感受太阳对自然、对人类博大、无私的爱3背诵和积累自己喜欢的句子或段落，感受诗歌的语言美教学重点：朗读课文，感悟太阳给予我们的无私的馈赠教学难点：理解句子“他在孩子身上，可以寄托人类的希望”（结合课后题2）教学准备课前布置预习，要求学生将课文读准读通，并给生字注音教学时数：2课时教学过程：第一课时：一、导入揭题1问：你喜欢太阳吗为什么你想对太阳说什么2板题、读题（指导读出对太阳的问候之意）二、初读感知1教师出示文中的生字词，学生自主学习，检查读音山巅铺满棕色寄托2练习写“铺”字教师重点指导写好右半部分，注意不能丢掉点
发现了什么4、教育学生珍惜今天的美好生活七、也谈我的烦恼1、教师：家庭是温暖的，是我们快乐生长的摇篮，是我们避风的港湾，但是在实际的家庭生活中，不少同学也会遇到过大大小小的“家庭中的烦恼”，现在，请我们的同学说说心里话2、让学生自身谈谈与家长发生的矛盾，通常是怎么解决的大家互相交流解决矛盾的经验3、教师设置三种选择，学生先选其一，并说明自身选择的理由：爸爸妈妈爱我，我也爱他们；爸爸妈妈有时对我不好，我还是爱他们；爸爸妈妈不喜欢我，我也不喜欢他们4、选读一位学生的习作，宣读八、小结同学们，让我们一起用行动来爱我们的家和我们的家人吧，愿我们的家庭生活更加温馨、更加美满第二课、我们的学校一、教学目标1、结合自身学校开展的各项活动，体会学校生活的快乐，以和学校与自身生长的关系
谢谢大家中学校长在教师节国旗下的讲话（精选篇2）尊敬的领导、全体教师，以及各位退休教师们：大家好“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”春夏秋冬铭刻着我们奉献的功绩，日月星辰展现着我们灿烂的笑容今天是第( )个教师节，这是我们自己的节日，我代表六合中学祝所有教师节日快乐让我衷心地向你们道一声：大家辛苦了当我健步走过这个充满幸福感的学期来到六合中学，我就知道：这里一切的一切，全得益于全体教职员工的共同努力，全仰仗于各位老师辛勤的劳动、无私的奉献在这里我再一次向各位老师表示诚挚的谢意任何一个职业都有她独特的美丽人的生命与职业可能难以自主选择，但人生的幸福每个人都可以自主选择教师，一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋，但我们乐在其中，因为我们发现、创造、体验了教师职业的美丽
敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您在这个美好的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成美好九月小学教师国旗下讲话（篇2）亲爱的老师们、同学们：又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节菊桂飘香老师，在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，在您深夜的台灯前，又一个教师节将悄然而至同学，在你躁动的音符间，在你懵懂的记忆里，在你成长的里程中，又一个期待的九月祝福满堂在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们，您们辛苦了祝您们节日快乐同学们，我想我们每个人都明白，是亲爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强
（总计53261字）
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