体育媒体‌《原来如此！中央网信办部署开展“清朗·整治AI应用乱象”专项行动-下逐客令网》解说文案

4朗读13、14自然段学习“互”字和你好朋友互相握握手观察字形，看看这个字多像两只握在一起的手呀组词，用“互相”练习说话小姑娘的妈妈长得什么样课件出示：她的妈妈有世界上最善良的眼睛，最美丽的头发，最温柔的手齐读，读出感情通过人们的帮助小姑娘找到妈妈了吗四、巩固识字1指名读词卡2开火车读词卡五、指导写字1观察“善”在虚宫格中位置2师范写，生书空3学生临写，师巡视指导4生对照，找不足再写5展示评价板书设计：温柔的手城 柔 牵 趣 掌 慌 措 围 奥娅 笑 慰 善 辫 淡 褐 痣 互第二课时一、复习引入今天我们继续学习《温柔的手》一起走进一个小姑娘的内心世界，看一看她眼中的妈妈(板书课题)1指名认读词语：善良 温柔 褐色 辫子 兴趣 安慰 掌上明珠 哭笑不得 善始善终 惊慌失措2

目前这届芬辉班来势也很喜人在成绩的背后，离不开学校领导对我班的高度重视，同时也离不开任课老师对我工作的大力支持，对孩子们耐心细致的教导，借此机会，我要感谢前任初中部校长刘文能先生;我还要感谢现任初中部校长杨子华先生，肖集云主任，王甲臣主任，赵庭章主任;我还要感谢一直在默默的关注着，关心着我班的李校长、陈校长、葛书记;我还要感谢一直对我不离不弃,风雨同舟的科任老师在我人生的长河中能够遇到你们是我最大的幸运，感谢一路中有你们回顾在国藩的教学生活，给我启发最深的是学校所提出的“老师是朋友”的教学理念，在育人上，我改变了以前那种师道尊严的作风，我明白“亲其师信其道”的道理，注重与学生的心灵沟，在亲近与信任中教书育人，润物无声

Presentation and practice1、去超市，购物看标价T: Good morningS: Good morningT: What’s the time nowS: It’s …T: Let’s go to the supermarketS: GreatBut howT: By bikeI’d like some …Look , how much is it( 出示价格表)S: It’s __x yuan一起认识商品的价格：How much is itIt’s __x yuan2、请学生帮老师算一算要付多少钱(学生做营业员)T: I’d like two hambergersHow much

师总结：这首诗之所以成为千古传诵的名篇，感动着一代又一代的人，是因为其间隐含着真挚深沉的爱国情意板书：真挚、深沉的爱国情意四、把握重点朗读“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”这两句诗，思考下列问题：①这两句诗中，最让你深刻感受到诗人的爱国情感的是什么②在这两句诗中，你除了能感受到诗人的爱国情感，还能感受到诗人的什么情感生思考，并回答师总结：从“家祭无忘告乃翁”这句诗中，我们可以感受到诗人的爱国情感，即使死去，也会惦记收复失地从“王师北定中原日”这句中，我们能看到诗人对于不能亲眼看到祖国统一的无奈五、创设情境，读写结合认真朗读这首诗，体会诗的意境，并试着想象，诗人在病榻上会想些什么会对儿子说些什么

（总计53481字）

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