
finish 5step 6 sum up1学习生词:give, letter, sorry, like, tall, will, young, man, woman, snowman2学习短语:look like, give…to…3学习句型:what does he/she look likeshe is tall like youill give it to her4学习语法:探究掌握have/has的否定形式,注意be动词和实义动词的否定形式step 7 practicedo some exercises按要求进行句型转换,每空一词(1) she has big hands(变为否定句)she ________ ________ big hands

I like to go to the gym where I can have a work-out after sittiong for a day(关系副词where指代主句中的地点状语gym 在从句中作状语)【阅读技巧】Skimming & ScanningSkimming略读,skim原意是轻轻掠过表面,作为阅读技巧是指通过浏览文章标题,主题句,插图和图表等方法了解文章的大意Skan, 本意是扫描,这里指用眼光快速扫视书报等材料寻找我们想要的信息他们的区别在于Skimming是为了了解文章的大意,而Scanning是为了寻找某些具体信息Skimming & Scanning都是快速阅读的重要策略,也是信息时代我们必备的技能

原来是美军一架运输机运送人道主义救援物资,运的是牛,一头牛挣脱了缰绳,在机舱里发疯,到处撞士兵没办法打开机舱门让它飞下去了你们也许觉得这个故事最荒唐,也不着边际但我想让这个故事告诉你们——生活中也要幻想牛从天上掉下来的事不多见,但发生了,说明偶然是存在的知道生活中有偶然,就应该时时以必然的态度准备应对,包括好的牛和坏的牛尤其是,当有用的牛从天上掉下来时,你得有把握把它接住才行大学老师毕业致辞精选篇5亲爱的同学们:下午好祝贺你们终于完成了大学本科教育,毕业了,特别要祝贺城规专业的同学们,你们荣幸地成为城规专业评估通过后的第一届毕业生你们从小到大,一共至少经历过幼儿园、小学、初中、高中四次毕业典礼,但只有这一次,对大部分同学来说是真正毕业了,真正完成了从家庭走向社会的全面独立

教师的科学引导是前提,学生的有效参与是关键只有在师生高效合作下,写作课才能真正达到效果高中英语写作教案篇14教学目的:教会学生用英语准确表达表格中涉及的要点教学重点:引导学生根据表格中的中文要点,由词成句,由句成文最后适当使用连接词,组句成篇,实现用词准确,行文流畅教学辅助手段:电脑(或实物投影仪)教学方法:讨论法教学步骤:一、介绍书面表达六步法(Introduction)1仔细审题,确立主题,明确要求2围绕主题,提炼要点,编拟提纲3分析要点及提纲,提炼关键单词和短语4恰当使用句型,连词成句5恰当使用连接词,组句成篇6规范誊写二、呈现学生得分情况(Presentation)反映出学生得分差距,引起学生共鸣:希望在作文上获得提高
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