
2,借助数轴来讨论有理数的加法I一个物体向左右方向运动,我们规定向左运动为负,向右为正,向右运动5m,记作5m,向左运动5m,记作—5m(1)(小组合作)把我们已经得出的几种有理数相加的情况在数轴上用运动的方向表示出来,并求出结果,解释它的意义(2)交流汇报(对学习小组的汇报结果,数轴用实物投影仪展示,算式由教师写在黑板上)(3)说一说有理数相加应注意什么(符号,绝对值)能用自己的语言归纳如何相加吗(4)在学生归纳的基础上,教师出示有理数加法法则有理数加法法则:1,同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加2,绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,互为相反数的两个数相加得0

英语中better planning类似汉语中的“合理规划”,指通过制定计划来更加充分的利用时间、空间、精力等2) have to do with这个结构表示“与……相关;与……有关联或有关系”例如:What does this problem have to do with what we’re learning today这道题跟我们今天所学的内容有什么关系2Sometimes the resolutions may be too difficult to keep有时这些决定可能会太难而无法实现此处情态动词may表示推测,相当于汉语的“可能;或许;大概”之意又如:You may be right this time, but I’m not sure

地塞米松具有抗炎、抗过敏、止痒的作用和功效,在临床可以用于治疗湿疹、脂溢性皮炎、接触性皮炎、口腔黏膜溃疡、溃疡性结肠炎、结缔组织病等疾病地塞米松属于糖皮质激素类的药物,这类药物具有抗炎、止痒、抗过敏的功效在临床使用该药物可以用于治疗眼部疾病,如过敏性结膜炎等;还可以改善皮肤病变,如湿疹、脂溢性皮炎、口腔黏膜溃疡、接触性皮炎等;同时还可以改善自身免疫性病变,如结缔组织病等如果在治疗期间出现了其他的症状,还需要及早告知医生并对症进行治疗地塞米松治疗的疾病非常广泛,但是也会存在一系列的不良反应,如恶心、呕吐、情绪异常、皮疹、瘙痒、心悸、发热、胸闷、呼吸困难、水肿、体重增加、毛囊炎等,所以用药要遵医嘱

3、欣赏资料,了解三角板的产生4、再拼一拼,揭开三角板中边的奥秘5、四人合作,用四个同样的三角板拼图形或图案(1)出示合作要求,学生拼图(2)展示学生作品A、拼出熟悉的图形有哪些B、点评有创意的图案,解决相关数学问题四、转一转,想象三角板旋转后形成的立体图形(1)让学生把三角板转着玩,想象会形成什么立体图形(2)交流汇报不同的旋转方法,课件演示小学数学教案模板范文精选篇4教学内容:苏教版二年级下册第64--66页例题及想想做做相关内容教学目标:1、知识目标:结合具体生活情境认识角,能正确找出(指出)物体表面或平面图形中的角,知道角的各部分名称,会用不同的方法和材料来做角2、能力目标:操作活动中感知角有大小
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