有哪些新的发现这节课让大家畅所欲言，把自己的观察告诉同学们二板书：观察中的发现三分小组先汇报自己在观察总的发现四、小组派代表汇报，师生评议五、建议将观察到的事物写成1出示一、两则，指导格式2口头，看看如何将观察到的事物写的具体3试着将写下来，教师巡视指导六、作业继续写观察第二课时教学目标：继续将看到的事物写成学会修改自己的教学过程：一、教师简述本周的基本情况1格式正确与否2观察的事物及发现是否有新意3叙述是否较完整二、对典型作品进行评议1出示佳作·生读·生评·齐读2、比较差的·生自由读·生评·生改三、根据所学知识在学习小组内评改作品四、修改并抄正自己的五、作业抄写改后的第三课时教学目标：通过课外阅读和查找资料，了解更多科学发明和发现的故事，激发学生的创新能力
首先，我向大家介绍参加今天奠基仪式的各位领导和嘉宾：正县长级干部吕仁良同志、县人大副主任张修仲同志、县政府副县长李建设同志、县副主席李修峰同志、县人武部部长宋广荣同志参加今天奠基仪式的单位有：县农办、县水务局、县林业局、县扶贫办、县农业局、县交通局、县国土局、县建设局、县新农村办公室、林州二建公司等的领导下面，让我们以热烈的掌声对各位领导、各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎今天的仪式共有五项议程一是请吕仁良县长致贺词；二是由林州二建公司代表贾信亮同志发言；三是刘菜园村支部书记高礼船同志发言；四是派出所长范兴华同志发言；五是镇党委书记王敢峰同志发言；六是请李建设县长讲话七是请各位领导和嘉宾为刘菜园中心社区奠基培土
）一、大象生日事例，巩固统计认识1、创设故事情境，激趣入课你们知道自己的生日是那天吗生答今天也是一个特殊的日子，动物园里正准备给一位小朋友过生日他是谁啊（直接入课）这么多的客人，他们正给大象胖胖唱生日歌呢我们也一起来吧（一起唱生日歌）（营造气氛）2、统计客人数量，完成统计表让我们找找，都来了那些客人（学生指出，老师点出来形成象形统计图）数一数各有多少师课件填表3、问题与解决根据统计图，你有什么发现生：我发现…你能提出数学问题吗生提出问题，再解决二、摸珠子事例，教学可能性大小1、介绍游戏做法（投影仪投影）游戏方法；游戏规则裁评方法：做得又好又快2、小组玩并做好统计，完成统计图和统计表巩固统计图的记录方法3、结果分析，导出结论请一小组代表发言：根据图表，你发现了什么
2万人赞同他写道，中国文化里有一种刚需，就叫“恶，一定要有恶报”现实中承受的不公，需要一个出口“红果绝大部分当代题材的短剧，无论主线起因是什么，最后落点几乎都是这句话” 见于观众日常生活中的“恶”，出现在短剧一个个强烈的情节里：弄虚作假、仗势欺人、媚上欺下……但最终，短剧都会安排主角以逆转的形式，强势主持公道观众在短剧里体会公道“即时到账”的快感现实里报应常常延迟，甚至缺席；长剧里又常被所谓“人性灰度”消解；而短剧把因果压缩成几分钟，好人被看见，坏人被惩罚，“账算得清清楚楚”这种爽，本质上是观众对公平正义的情感代偿更值得注意的一个现象是，不少短剧创作者本身就是各行各业的一线从业者，所以很多行业内约定俗成的“不良行为”都会被揭发，这样能倒逼行业进行改革
（总计53131字）
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