显然，值域是集合B的子集注意：① “y=f(x)”是函数符号，可以用任意的字母表示，如“y=g(x)”;②函数符号“y=f(x)”中的f(x)表示与x对应的函数值，一个数，而不是f乘x2构成函数的三要素 定义域、对应关系和值域3、映射的定义设A、B是两个非空的集合，如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应，那么就称对应f:A→B为从 集合A到集合B的一个映射4区间及写法：设a、b是两个实数，且a(1) 满足不等式axb的实数x的集合叫做闭区间，表示为[a,b];(2) 满足不等式axb的实数x的集合叫做开区间，表示为(a,b);5
第三课时一、课文分析第三部分(4~~5)：写宴会的盛况，抒发人生的感慨扣“宴会”1典故鉴赏〓“长安”“帝阍”“宣室”→报国无门，济世无路〓“冯唐”“李广”∕“贾谊”“梁鸿”→慨年时易往，功业难成，流露出嗟卑叹老的伤感和见机知命的消极心理(明用)〓“马援”(穷…老…)→不因年华易逝、处境困顿而自暴自弃〓“贪泉”“涸辙”→身处逆境，犹乐观开怀(暗用)〓“北海”“东隅”→不甘沉沦〓“孟尝”∕“阮籍”→反衬自己坚定意志(正用∕反用)〓“终军”→表示请缨无路〓“班超”“宗悫”→表投笔从戎、乘风破浪的志向〓杨意”“凌云”∕“钟期”“流水”→感怀才难用、知己难遇明确：典故使课文内容充实，联想丰富，语言含蓄、典雅而又精练，加强了文章表达效果
Offer help as necessary(Grammar focus) Review the grammar boxAsk students to read the questions and answersPoint out: ①does, goes-----you, they do, go--------he, she②I’m, they’re, he’s and she’s -----height(3a)This activity provides reading practice using the target languageHave a student read the first description
不管是正序还是倒序，它的意思都不变，十分具有趣味，是我国的重要文化之一清代，北京城里有一家饭馆叫“天然居”，乾隆皇帝曾就此作过一副有名的对联：客上天然居，居然天上客上联是说，客人上“天然居”饭馆去吃饭下联是上联倒着念，意思是没想到居然像是天上的客人乾隆皇帝想出这副回文联后，心里挺得意即把它当成一个上联，向大臣们征对下联，大臣们面面相觑，无人应声大学士纪晓岚即席就北京城东的一座有名的大庙——大佛寺，想出了一副对联：人过大佛寺，寺佛大过人上联是说，人们路过大佛寺这座庙下联是说，庙里的佛像大极了，大得超过了人纪学士的下联，想得挺不错
（总计53438字）
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