3、温水冲凉有些母亲担心，孩子发烧期间给其冲凉，会加重症状发烧后出很多汗，如果不保持清洁，很容易引起其他病菌的感染，所以冲凉是必要的，但要用温 水，水温在38-39℃为最佳给孩子全身用温水拭浴或泡澡，可使孩子的皮肤血管扩张，增加散热冲完凉后，要用大毛巾将孩子包裹住，以免受凉三、又吐又拉还发烧吃什么才好呢 1、牛奶：牛奶可供给孩子一定量的蛋白质，适量加些米汤可供给一些碳水化合物2、米汤：米汤可供给孩子碳水化合物，其水分充足，便于病儿肠胃的吸收把大米煮烂后去渣即得米汤3、绿豆汤：绿豆属良性，有清热解毒消暑的作用4、西瓜汁：新鲜的西瓜，去籽取瓤，榨汁，代茶频服如发烧时不伴有其他症状，可以吃少量冰西瓜汁之类的冷饮，帮助降温、利尿
我们今天回顾历史的荣耀，不是为了满足一种无谓的虚荣，而是从中汲取信心和动力，传承追求卓越的精神，向着世界一流大学的梦想迈进山东大学有着以天下为己任的责任感在学校门口的校规石上，"为天下储人才，为国家图富强"这两句话，也许大家早已熟视无睹，但是每当我看到这十二个大字，内心依然感到震撼我们都知道它出自1__年前的《山东大学堂章程》，而且也对那段完整的表述耳熟能详，但今天我仍然愿意再为大家重复一遍："公家设立学堂，是为天下储人才，非为诸生谋进取;诸生来堂肄业，是为国家图富强，非为一己利身家"这就是一个多世纪前山大先贤的价值追求，他们把学校的命运同国家的兴衰、民族的存亡紧密地联系在一起，把个人的价值融入了社会进程
在小组里说一说，并说出这些百分数的含义，再组织学生在班级中交流练习十九第1题同座同学互相读一读，并说出每个百分数的含义指名分别说一说每个百分数的含义教师：从三幅图中分别能知道些什么你还能说出一些与100%有关的例子吗练习十九第2题学生独立写一写，写好在小组中交流组织学生交流写法，并说一说百分数表示的含义教师：分母是一百的分数都可以用百分数表示吗练习十九第3题出示题，让学生试着判断，并说明理由明确：百分数只表示两个数量的倍比关系，不用来表示某个具体数量百分数是一种特殊的分数，后面不带单位名称，而分数既可以表示一个具体的数，又可以表示两个数的比，在表示一个具体的数量时，分数后面可以带单位名称四、全课总结
后因抢救伤员感染中毒，1939年1l月12日在河北省唐县逝世白求恩逝世的一个月后的12月21日，毛泽东同志写下《纪念白求恩》这篇文章三、朗读课文，整体感知 要求：朗读时要读准字音思考：白求恩为什么值得赞扬我们应该学习他的哪些品质全文共四段，各段之间有什么内在联系学生讨论、交流找出各段的中心句，并归纳各段要点中心句： 第一段：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神” 第二段：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱” 第三段：“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精
（总计53723字）
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