
随着时间一分一秒的流逝,我们那种难离母校、难舍恩师、难别同学的眷恋之情也随之更加浓烈,更增添了儿女要离开母亲怀抱的那种悲痛与伤感,那种依依不舍、难舍难分的情感,以及那种无助孤独的辛酸暮然回首,往事历历在目,母校的一砖一瓦,一草一木,是那样熟悉,是那样的亲切,又是那样的温馨六年前,我们还是一个稚气未脱的孩子,还不明事理,心中只有初到学校的新鲜和好奇,学校的老师、同学还是那么陌生我们带着父母的期盼,带着对知识的迷茫和追求走进了这所学校的大门,开始了遨游知识海洋的旅程在这六年中,我忘不了您——亲爱的老师您是一位辛勤的园丁,默默地培育着我们,是我们这些幼苗茁壮成长您就像一支洁白的蜡烛,燃烧着自已,却把光明带给了我们

导入1你们知道桥是什么样的那”友谊桥”又是什么样的今天我们就来学习一篇新课文2板书课题,学生读题3读了课题,你有什么疑问吗要想解开小问号,我们就来学习第2课,请翻开书第4页二初读课文,整体感知1自己读课文,注意读准字音2抽读生字卡重点指导开火车读指名读词3指名读课文,纠正读音4自己读,和同桌说一说,你读懂了什么,还有什么不懂的地方5汇报三朗读感悟1自由读一读第1自然段,看看你有什么发现(指名回答)2小蜡笔们为了什么争吵他们各自都说了什么请你们读一读2、3、4、5自然段然后告诉你的四人小伙伴3汇报,指导朗读知道每一种蜡笔的用途,抓住”最、那算什么、可美了、那点本领算啥”指多名朗读,体会小蜡笔的自以为是

二、教学内容:本册教材内容分为六个单元:万以内的减法的教学,两步计算式题和应用题,一个数乘一位数的乘法,除数是一位数的除法,时、分、秒的认识,角和直角的教学三、编排特点:1、重视口算教学,适当加强口算训练教材把口算另列小节进行教学,一些计算的编排都是先学口算,再学笔算这样编排,有利于学生掌握口算方法,提高口算能力,为学习笔算做好准备2、重视教学笔算的计算方法,提高计算能力3、两步计算应用题按基本数量关系相同,解题思路相近的原则分组进行教学4、应用题的教学重视引导学生分析数量关系,掌握解题思路,注意联系学生的生活实际,应用题中所陈述的事实贴近学生生活,编排的例题,通过线段图揭示数量关系并提示解题思路,引导学生根据题目的具体情况采用分析法或综合法进行分析

这个世界上没有什么不可能,就怕我们自己先胆怯了,那样的话,即便是可能也将沦为不可能同学们,无论你现在的成绩怎样,你都必须面对这一次高考,你要真正做到像诗人汪国真说的那样:“我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程”所以,请少一点抱怨,多一份自信坚信无论有多少高山,我们必将征服它,继续向前;无论有多少深谷,我们必将超越它,永不言弃高三了,我们要更加明确我们的目标因为没有策划的高三,就没有成功的高考我们不单单需要明确长远的目标,为自己设置理想学府,更要定好每一步的目标,为自己的前行扫除障碍进入高三,迎接我们的将会是繁重的学业,频繁的考试,我们要把目标细化到每一次考试,每一门学科给自己压力,也给自己动力
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