
培养学生边读边疑边悟的能力,人教版小学语文三年级上册教案29掌声四、指导认字和写字1、 屏显本课的生字2、 让学生用自己喜欢的方式来识记要求认识的字3、 引导观察要求写的字重点探讨“姿、势、吞、烈、普”这5个上下结构的字的写法教师板书给学生看4、 学生练习写13个字及时展示学生写的字,进行评价、指点五、拓展活动学生继续搜集有关反映人与人之间互相尊重、关爱的名言和谚语第 二 课 时一、复习提问,明确阅读目标上节课同学们提出了一个什么问题(英子为什么会有这么大变化的呢)二、精读课文,自己释疑1、 学生自读课文第二、三自然段,带着以上的问题自读自悟要求学生在文中勾勾画画,可以适当地写一点读书感受2、 组织学生在小组内讨论交流

5、 做好防盗工作个人贵重物品要保管好;教室、办公室门窗要及时关锁;住宿生在睡觉和离开宿舍时均要关好门窗6、要注意活动安全课间不准追逐打闹奔跑,在体育课、活动课上要听从老师的安排,在规定的场地内进行活动,节假日不准逗留学校;上下楼梯要有序,不准拥挤、推搡,集体活动一定要整队进出场7、交友要慎,不准将社会闲杂人员和以前的同学带入校园内,注意网络安全,提倡健康上网8、注意个人卫生,饭前、活动后要洗手,教室勤开窗通风,预防各种疾病的发生和传播9、正确对待学习中的压力和挫折,养成一种健康的、积极向上的心理品质老师们,同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而拥有这一切的前提是安全,安全工作容不得半点马虎和懈怠

高血压患者,该如何保持血管中的压力处于均衡的状态三慢:起身慢人体在长时间躺卧时,身体的血压处于一个比较平稳的状态,尤其是早上刚睡醒时,血压更是达到了一个比较高的状态这时如果起床动作比较急,就有可能导致血压一过性升高,促使高血压的情况发生,可能会引起头晕、耳鸣、眼前发黑等情况排便慢很多本身就患有高血压,或者年纪比较大的人,在排便时过于急切和用力,就有可能导致血压急剧升高,甚至引发心脑血管疾病的发生想要稳定住血压,早上排便一定要留好充足时间,不能过于着急运动慢都知道运动有助于身体健康,但对于高血压患者来说,运动也是要掌握好节奏的,太快或者太剧烈的运动都可能会增加血管的负担,甚至促使血压出现升高的情况

)2Let’s listen and sing”Who’s your teacher”Step2Presentation1学习Main scene(1)出示Main scene中的部分教学挂图,让学生观察WhoWhat are they talking about(2)学生看图片想象并回答老师的问题Dialogue1: Who:Wu Yifan,Amy,Oliver and a teacherWhat are they talking aboutThe teacher introduces classmates to each otherDialogue2:Who:a girl,Oliver,Zoom and Zip(3)
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