但是卡介苗只能够维持5到10年，因此我们需要相隔数年注射一次，这样才能够达到最好的预防效果淋巴结核的患者还要注意日常生活中的保健花在平时应该多多学习，有关于淋巴结核的知识，了解它的病因和治疗方法，以消除内心的恐惧并且还要多注意休息，注意保持劳逸结合，不要长时间处于疲劳的状态之中除此之外，还要积极的进行体育锻炼，这样可以增强心肺功能，促进血液循环，增加免疫力，对于病情的恢复也有很大的帮助总之，淋巴结核这种疾病具有一定的传染性，所以在日常的生活中，我们一定要注意做好防护措施与预防疾病的感染除了对患者的日用品进行消毒之外，我们还可以通过注射卡介苗的方式来获得结核杆菌的抗原，这可以让我们获得淋巴结核的免疫力，从而从根本上预防这种疾病的发生
3、胰腺炎患该病者，体内的甘油三酯含量过多，会在胰脏堆积，激活胰腺酶，然后分解成游离的脂肪酸，跟其他的化学物质发生反应，损害胰腺，然后引起胰腺炎，然后患者就会表现出急性的腹痛、恶心、呕吐、腹泻、发热等症状4、胆结石高血脂跟脂肪跟胆固醇摄入过多有关，所以患者体内胆汁中胆固醇的浓度也会增加当胆固醇在胆汁种处于过饱和的状态时，就会引起胆结石，然后使得患者出现右上腹隐痛、急性胆绞痛、恶心、呕吐等方面的症状5、痛风患该病者体内的尿酸水平一般较高，当尿酸过多并在体内形成结晶时，患者就可能会发生痛风痛风患者会有一个或者是多个部位的关节肿胀的症状出现6、动脉硬化体内血脂过多的时候，部分坏胆固醇会被吞噬细胞吞噬掉
再看那每一条盛开的花，都是鼓满了帆的船，漾满了笑意的脸，何其蓬勃、何其辉煌作者用贴切的比喻、拟人，绘声绘色地把紫藤萝开放的盛景展现在读者面前(解说：让学生通过诵读、讨论，体会抓住景物特点，运用恰当的修辞手法描写景物的方法) ②怎样理解特定历史时期有关紫藤萝的故事明确：萧杀的政治气候禁锢着人们对美好生活的追求，花也有情，竟寂寥得东一穗西一串伶仃地挂在树梢，后来连稀零的花串也没有了可花儿并没有枯死，那顽强的根，纵然饱经摧折也孕育着希望的种子，随时准备破土而出看，藤萝又开花了，开得那样盛，那样密，它汇成了奔腾的瀑布立在瀑布边，掬一捧入口，便是滋润着干涸心田;抚摸鼓胀的花朵，便是起锚生命的航船这一段故事，是作者极尽铺陈点染之能事，描写了紫藤萝开放的盛景后，笔锋陡然一转而写的
I’m …（4）教师戴上Wu Yifan的头饰说HiI’m WuYifan．并与戴Sarah头饰的学生相互问好，并有意在分手时说Goodbye．（5）听录音，放投影，VCD来展示Let’stalk部分的教学内容3．趣味操练（Practice）（1）请戴着Wu Yifan, John, Sarah,Mike头饰的学生站在讲台前，另选一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的一个说Hello，让蒙住眼睛的同学猜如果猜中，要说Yes,I’m…如果猜错，要说No, I’m…猜对得一分（2）表演A部分对话，教师应指导学生注意语音，语调，特别是I’m的发音，应为/aim /不能读成/ em /（3）玩Let’s play中的游戏“击鼓传花”
（总计53407字）
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