但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实我内心一横：不转化你，誓不罢休他无进步，或许是他并没有真正认识自己的错误，没有真正要做个他人喜欢的人的念头为了有针对性地做工作，我决定先让他认识自己的错误，树立做个受人喜欢的人的思想于是我再次找他谈话，谈话中，我了解到他心里十分怨恨以前的班主任老师我心里一喜，让他认识错误的机会来了我轻声问他：“你为什么会恨那个老师”他不好意思地回答：“因为她常常批评我”我顺着问：“老师为什么会常在课堂上批评你，你知道吗”他说：“因为我常违反纪律，没有按时完成作业，书写也不工整……”“你已经认识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但是，这还不够，你觉得应该怎样做才好
通过编写教案，教师可以明确教学目标、选择合适的教学内容和方法，并有效组织教学步骤和评价方式下面是小编为大家整理的三年级数学活动课教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友三年级数学活动课教案 （精选篇1）教学时间：累计节数：教学目的：通过学习，使学生掌握一定的水灾自救知识，在遇到水灾威胁时，能够及时自救教学过程：一、引入：人们常把水成为“生命之源”，是的，有水才有生命，是水给了生命的存在，延续的力量，但同样水也有剥夺人类宝贵生命无情的时刻二、新授：1、说一说，你家附近都有哪些河流，他们有没有过肆虐的时候当时怎么样2、救助课堂水灾自救逃生严重的水灾通常发生在江河湖溪沿岸及低洼地区，遇到突如其来的水灾，该如何自救逃生呢
” 师贴“注意逗号和句号” 师：“这位小记者的朗读真是让老师如临其境那让老师再来考考小记者们阅读课文时，找出关键词语也能帮助我们理解文章，你能圈出表示现在火势情况的词语吗请小记者们动动小手指，拿出笔来，圈出描写火势的词语看谁才是合格的小记者” 师：“有哪一位小记者画出来了” 师：“你有一双善于发现的眼睛” 师：“是啊，这可不是一场小火，而是一场大火啊这场大火迅速蔓延，仿佛一只火龙，想要瞬间吞噬人们人们从甜美的梦中惊醒过来，一下子，什么声音充斥了楼层”(生：喊声、哭声、咳嗽声，以及呼呼声) 师：“听这声音，多么的令人为之一颤情况已经非常危及了，请小记者们带上危急的感情，一起再来读读这第二自然段
为什么提示有100颗星星师：如果把这100颗星星送给全班同学作礼物，每人一颗够不够为什么[注意创设让学生估数、数数，建立数感的问题情景，调动学生学习的积极性]2课件显示百羊图师：估计一下，大约有多少只羊为什么3揭示课题探究新知1教学数数方法a师：同学们估计数量挺准的，老师还准备了一样东西要你们估计数量这是一种种子(展示)，农民伯伯精心挑选，将在春天用来播种的，每组的桌面上有一篮种子，现在请你们用手抓一把，估计一下你们每人手里这一把种子大约有多少粒把你估计的数悄悄告诉同桌[先让学生估一估，猜一猜再数数，既可以激发学生的求知欲，又有利于培养学生的数感，锻炼提高学生的估计意识和能力]b将种子轻轻放下，数一数有多少粒
（总计53223字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
