请听歌曲《老师窗前有一盆米兰》3、全班同学听录音4、主持人：我们的老师白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦作为学生，我们应该怎样体贴老师呢5、主持人：大家说得都很好假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，你们又会对妈妈说些什么呢6、持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的表演小品《帮奶奶浇花》主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确我们要向她学习，做个爱劳动的孩子下面请看舞蹈《劳动最有滋味》7、学生表演舞蹈8、主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事学生上台讲故事9、主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活我们来看看伟人是怎么说的
使每一名学生都有参与的机会通过小组展示，检查优异小组活动后，根据内容，完成练习题，第二次阅读篇章，旨在使学生掌握篇章的细节信息，并通过练习题来检查学生对篇章的初步理解程度iii复述reading a第一段落【设计意图】通过对课文内容的复述，进一步对课文内容和语言点的巩固，并使语言点的运用落实在篇章之中，使运用更具意义4 语言交流实践, 纠正反馈(practice) 8分钟学生在掌握以上句型后,教师在课堂上根据今天所学的主题搞一个调查活动，再以汇报的形式在课堂上展示出来, 从而检测学生的学习情况, 反馈教学目标学生可以多人一组, 分别担任采访人，同时在表演过程中引入竞争机制, 拟订一个评分细则,选出表现较好的同学
它连接的，是近代中国无数漂泊海外家庭的生计、情感与命运2020年习近平总书记亲临广东视察，在参观汕头侨批文物馆时强调，侨批记载了老一辈海外侨胞艰难的创业史和浓厚的家国情怀，也是中华民族讲信誉、守承诺的重要体现分享会上，张国雄回顾了侨批申遗的历程从1994年启动侨批文献挖掘，到2000年饶宗颐提出“侨史敦煌”；从潮汕最早建设侨批馆，到2009年“广东侨批”入选《中国档案文献遗产名录》；再到2013年，“侨批档案—海外华侨银信”正式入选联合国教科文组织《世界记忆名录》这一过程，几乎凝聚了一代侨批研究者的心血“侨批档案”最终申遗成功时，共收录16万件档案而目前，仅广东保存的侨批就已达4296万件为什么这些普通家书，能成为世界记忆遗产
现在老师把他们请到了屏幕上，小朋友们还认识他们吗现在咱们开火车来读一读看哪列小火车准备好了(一音三字一词读)小火车开得真棒咦，生字宝宝把小帽子摘掉了，这能难住小朋友们吗打节奏读同学们认字认得这么快啊，真了不起，我想知道这些字你们是怎么记住的，有什么好方法吗交流识字方法加一加：秋肚编谜语：大怪物，十张嘴(叶)猜字游戏：同学习效率这么高，奖励你们玩游戏，放松一下老规矩，猜字，谁想玩三、细读课文，了解四季特征1、师：小朋友们可真了不起，只用这么短的时间就记住了这么多生字宝宝咱们把他们送回课文，我想小朋友们一定能把课文读得更流利来，拿起课本，再试试2、小朋友们读得真美，四季的景色也很美，你们知道老师最喜欢哪个季节吗
（总计53620字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
