体育媒体‌《原来如此！无时无刻都想吃？电视剧《女心理师》，暴食症是一种什么样的疾病-下逐客令网》解说文案

教学过程：一、导入课文1、今天，我们学习16课板书：大象醉酒2、简介对大象的了解二、初读课文，自学生字，读准字音，读通句子1、自由读课文，努力读正确，看你又认识了哪些生字2、介绍给大家：你又认识了哪些生字你是用什么方法记住它的3、学生交流4、听老师范读：思考课文写了大象的什么事你觉得怎样5、学生交流课文的主要内容6、学生自由读课文，努力达到正确流利7、检查学生读书8、小组练习读书三、默读课文1、思考课文每段写了什么可以分为几段2、大象醉酒的时候是什么样子你觉得怎样原因是什么3、学生交流，师指导四、作业1、练习读熟课文2、摘抄好词佳句3、查阅其他动物的资料板书设计：摇摇晃晃连根拔起人教版四年级上册语文教案完整版精选篇16一、学习目标：1认识6个生字，会写14个生字

三、视频演示播放一段视频，直观理解视频带给我们的启示，并从启示当中得出结论：师：视频当中因为那几个主要原因导致悲剧发生生：师：很好通过视频所提供的背景，提出你认为这四名女生最有可能通过哪几种方式，获得生存的希望生：师：大家从心里层面到行为层面分别给了很好的回答，但不够完整，逃生的基本方法有这几种，四、情境创设师：那么，当真正的火灾发生，我们要冷静分析形势，做出正确的判断，大家可以了解一下： 心理活动：（1）保持冷静，分析形势，切勿盲目开门窗；（2）先救人、再救物；行为活动：（1）用湿毛巾、衣服等衣物捂住嘴巴和鼻子，避免浓烟呛呼吸道；（2）电器导致的火灾，首先选择断电；（3）了解安全出口的方向；（4）衣物拧成绳，帮助逃生；五、归纳总结师：判断以下逃生行为是否正确

Do you want to have a lookIn this lesson we are going to talk about butterflies板书课题Module4Unit2 Butterflies(学生齐读课题)出示学习目标：(齐读学习目标，明确本节课的学习目的)1、我能听所读写单词： lay , caterpillar ,become2、我能读懂语篇，学习蝴蝶的有关知识T: Do you known how about a butterfly growsLet’s watch a video togetherSs: OkT: It’s so magicalDo you want to talk about it by yourself

2、默读课文，理解课文内容，了解故事的起因、发展、高潮和结局，理清课文的层次3、学习课文，结合课文内容和人们当时的神态、动作、语言等体会孩子当时的危险处境4、用自己的话讲讲这个故事5、抓住文中重点词句进行品读，体会船长在危急时刻急中生智、沉着果断处理问题的人格魅力，教育学生学习船长遇事沉着镇静、机智果断的好品质教学重点：默读课文，理解课文内容，理清课文的层次，体会孩子当时的危险处境；抓住文中重点词句进行品读，体会船长在危急时刻急中生智、沉着果断处理问题的人格魅力，教育学生学习船长遇事沉着镇静、机智果断的好品质教学难点：体会船长在危急时刻急中生智、沉着果断处理问题的人格魅力教学过程第一课时一、激趣导入，交流资料

（总计53522字）

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