
正如华南师范大学教育科学学院教授、博士生导师张敏强所认为的,“《水浒》内容很有价值,应在中小学课本中保留,但是中小学生心理发展不成熟,授课老师有必要进行引导”我们不能一味地强调其经典性而完全忽略对学生困惑的引导,也不能因为其充斥“暴力”等元素而因噎废食,应该让学生理解中国古典小说中的“精华”和“糟粕”,要以理性的态度来解读它,通过解读,实现解“毒”所以,我们也要求老师在教学中能够用准确的方式引导中小学生实行批判性阅读批判性阅读能力,是未来的核心竞争力,实际上很多老师在教学中已经注重批判性阅读与思维习惯的培养,也积累了一定的教学经验,这对学生阅读思维乃至个人发展是十分有利的第三,《水浒》蕴含着丰富的教育价值,这其实是前面两点的延伸

3、一个数乘以分数的意义,就是求这个数的几分之几是多少使学生明确:24×3/8就是求24个3/8是多少,7/18×9/14就是求7/18的9/14是多少,是对整数乘法的的扩展练习:练习七的第3题板书:分数和整数相乘,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变,为了计算简便,能约分的要先约分,然后再乘一个数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,为了计算的简便,也可以先约分再乘使学生明确:分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母板书:应用乘法交换律应用乘法结合律应用乘法分配律练习:练习七的第4、5题5、口算练习七1、10题6、分数应用题(1)把谁看作单位“1”六年级参加数学小组的有36人,语文小组的人数是数学小组的,体育小组的人数是语文小组的倍

功效:具有补心血、健脾胃的功效,适用于贫血乏力、神经衰弱、心悸、怔忡、健忘、睡眠不安等3、猪肉参枣汤原料:猪瘦肉250克,人参5克,淮山药50克,红枣20克,精盐适量做法:先将猪瘦肉洗净切块,与洗净的人参、红枣、淮山药一同放人砂锅内,加水适量,先用武火煮沸,再转用文火炖至猪肉熟烂,加精盐调味,佐餐食用功效:具有益气健脾、滋阴养血、抗衰老的功效,适用于气血双亏、脾胃虚弱、消化不良、再生障碍性贫血等4、山楂桂枝红糖汤材料:桂枝5克,山楂肉15克,红糖30克做法:将山楂肉、桂枝装入瓦煲内,加清水2碗,用文火煎至l碗时,加入红糖,调匀,煮沸即可饮用功效:具有温经通脉,化淤止痛之功效适于女子寒性痛经症及面色无华

“一个人做一件好事不难,难的是做一辈子好事”,我们的前辈汪旺以自身的行动给我们示范了做好人,做好事而作为未成年人的我们,一些日常生活中的事情我们是力所能及的,如:上星期“齐捐爱心压岁钱,共谱广东幸福颂”的活动中,同学们踊跃献出自己的压岁钱,这不也是好人好事吗;看见地上的纸屑或垃圾走过去弯腰捡起,这不也是好人好事吗;甚至细小到帮同学捡起掉地上的笔或橡皮,这不也是好人好事吗好人好事并不是意味着轰轰烈烈的大事,践行“雷锋精神”更多的是:从小事做起,说实话,做实事,踏踏实实,真心待人,并且持之以恒,即发乎于心,践之于行同学们让我们行动起来,响应“全国文明精神建设”的要求,立足当下,做好人,做好事,事无大小,善而为之,为成为一名全面发展的学生而奋斗
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