情感目标：培养学生热爱自然，保护自然的环境意识本话题所须课时：4节课三、重点与难点：重点：学习形容词的比较级和最高级的用法以及用简单的英语语句描述和谈论大自然难点：1、多音节形容词的比较级和最高级以及形容词比较级的不规则变化2、谈论地球上水资源和热带雨林的基本状况，以及它们对于地球上生物的重要性教材处理：根据以上对教材的分析，同时针对中国学生学习外语存在一定困难的实际情况首先给学生创造外语语言气氛，身临其境地把学生带到所设计的语言情景中，同时激发学生学习兴趣：使学生在参与后一系列活动中，掌握知识最后通过做游戏对学生所学知识点进行训练，从而达到巩固知识的目的四、教学和学法：通过五步教学法：情景教学活动家，精讲巧练，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进地深化教学内容
导游把大家带到一家纪念品商店，让同学们买些纪念品带回家(1)与小组同学讨论，表达自己的观点：淘气遇到的问题怎么解决为什么先给爷爷买拐杖(2)根据图中的信息回答问题并提两个不同的数学问题，再解答出来(3)如果你有20元钱，你准备带什么纪念品回家说说理由三、写数学日记师：同学们，愉快的一天结束了，你一定玩得非常开心吧而且用你所学过的数学知识解决了很多生活中的问题，你是最棒的你是不是希望把你的快乐与大家一起分享呢那就请你把它记下来吧你这一天是怎么过的，在游玩的过程中解决了哪些数学问题有什么感受请按下面的格式写一篇数学日记____X年__X月____日星期( )天气:四、课堂小结1、通过这节课你有什么收获
如今能为家乡建设出力，做点实事，我比什么都快乐” 爱国、爱乡的真情奔涌，正源于塑造我们的一系列基因编码——“中国人、中国文化、中国精神、中国心”无论走了多久、走得多远，中华民族都薪火永续、血脉相连随着现代金融体系普及、邮政通信技术迭代，侨批渐渐退出历史舞台，但其承载的质朴信念、纯真情义，却绵延悠长、历久弥珍纵观今天的中国，世界变局和复兴全局相互激荡，在广阔天地间，总能看到海内外爱国者、奋斗者昂首阔步、奋楫扬帆的身姿投身如火如荼的“一带一路”建设，搭建民心相通的坚实桥梁；锚定高水平科技自立自强，矢志创新攻关，既助力国家在国际上提升科技话语权，也为全球用户带来福祉；善用社交平台、打造精品内容，讲好中国故事、传播中华文化，吸引众多海外网民对“成为中国人”心向往之……如今，告别了“侨批年代”的艰辛困窘，迎来了祖国繁荣昌盛所赋予的从容自信，中华儿女秉持“强国有我”与“兼济天下”的胸怀，与各国人民一道共享发展机遇、创造美好生活
3学习例8(1)出示例8(2)收集信息，明确条件问题(3)学生独立思考，尝试解决问题(4)读懂过程，感悟不同方法课后小结今天你有什么收获课后习题1运用乘法运算定律，在下面的横线上填上恰当的数78×85×17=78×(_____×______)81×(43×32)=(_____×______)×32(28+25)×4= ×4+ ×415×24+12×15= ×( + )6×47+6×53= ×( + )(13+ )×10= ×10+7×2判断对错(1)39×22-39×2=39×22-2 ( )(2)39×22-39×2=39×(22-2) ( )(3)39×28+39×72=39×28+72 ( )(4)39×28+39×72=39×(28+72) ( )(5)39×12=39×(12-2) ( )(6)39×12=39×(10+2) ( )板书交换两个因数的位置，积不变
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