登革热是登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病由于本病系由伊蚊传播，故流行有一定的季节性，一般在每年的5～11月份，高峰在7～9月份那么登革热症状有哪些呢下面一起来了解一下登革热症状1出血约25%一50%的病例有不同程度不同部位的出血，如牙跪出血、鼻出血、皮下出血、消化道出血、咯血、血尿、yd出血、腹腔或胸腔出血等出血多发生在病程的5-8天2突发高热患者在24小时内体温可高达40℃在高热的同时，有头痛、眼球后疼痛、全身肌肉疼痛、骨骼和关节疼痛等症状有的患者可伴有恶心、呕吐、腹痛、腹泻，并且可见颜面潮红、结合膜充血和浅表淋巴结肿大3皮疹子病程3-6天出现，可为斑臣疹、麻疹样皮疹、猩红热样疹、红斑疹或皮下出血点等
2、生字卡片3、师生一起搜集古生物的有关资料教学课时：两课时教学过程：第一课时教学目标：1、认识11个生字会写4个字2、正确、流利地朗读课文3、初步了解一些古生物知识，有保护珍稀生物的意识教学重点：识字、写字，初步了解古生物知识，有保护珍惜动物的意识教学过程：一、谈话导入，揭示课题1、大家知道我国的国宝是什么（播放课件大熊猫）老师讲述：大熊猫是我国特有的珍稀动物大家都知道它爱吃竹子，其实它还爱吃肉呢像大熊猫这样的古生物，我们从它身上进行研究，能了解许多古代的知识，所以我们称它为活化石2、板书：化石，你知道什么是化石吗（化石：保存在地层中的古代生物的遗体和遗迹，叫化石）见过化石吗，在哪里见过它是什么样子的
瓜田李下：经过瓜田，不弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜;走过李树下面，不举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子比喻容易引起嫌疑的地方刮目相看：用新的眼光来看待挂一漏万：形容列举不全，遗漏很多管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量海水，比喻眼光狭窄，见识短浅光天化日：比喻大家看得很清楚的地方成语及解释2 鬼斧神工：形容技艺的精巧，似非人工之能为形容人工技艺的精巧含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点和精神汗牛充栋：形容书籍极多(汗牛：牛累得出了汗充栋：堆满了屋子) 皓首穷经：皓首，白头，钻研经典到老厚积薄发：长期积累，突然暴发虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视怙恶不悛：一贯作恶，不肯悔改涣然冰释：嫌隙、误会消除荒诞不经：不经，不正常的
[生气勃勃、天真可爱](3)你读了课文和老舍先生对猫产生的感情一样么说一说(喜欢、喜爱)(4)大家一起读一读第4自然段，注意读出喜欢的感情五、小结一只可爱的小猫，全身都洋溢着淘气与生气，它长大后会有怎样的表现，我们明天再学第二课时一、复习导入1昨天，我们学了小时候的猫，现在大家来完成一项练习小时候的猫很(淘)(气)，它是那样的(生气勃勃)，(天真可爱)，我非常(喜欢)它2今天我们来学习长大了的`猫二、讲读第1—3自然段1自由读课文，说说课文围绕哪一句话写(我们家的大花猫性格实在有些古怪)2大花猫的古怪性格体现在哪读第1-3自然段，找一试，用波浪线画出来学生汇报师提炼要点，板书：老实贪玩尽职，温柔可亲一声不出，胆小勇敢
（总计53725字）
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